《如何避免天人五衰》全本免費閱讀
下課的刺耳鈴聲響起,李江南發現,剛剛難以抵禦的睡意乍然消失。
“原來如此,下課是思考交流時間,上課是聽課時間。”她想。
尖細的聲音又漸漸地多了起來,全都彙集在第五排,李江南走了過。
“你看見剛剛那個新生回答問題了嗎?不愧是我們女生,就是厲害。”
慚愧,都把我誇不好意思了。李江南心底想。
“哎呀,看那些男生,嘖嘖嘖,老師都完全放棄他們了。”
重點來了。
“誰讓男生天生智力沒有我們高,沒辦法代表學校呢?隻配做些跑腿的任務。”
“我要是他們,就是天底下最恐怖的事情了。”
“哈哈哈哈哈……”
尖細刺耳的笑聲中混雜惡意和嘲諷,似乎有些特殊的魔力,讓李江南心裡也跟著譏諷起來了。
男生始終不出聲。
這不對勁,李江南不該有這種感覺,也是規則給予的限製?
女孩們又去聊八卦去了,李江南聽了一會,感覺沒太大有用的。
她又上前看了一眼粉筆:上節課老師用了兩支白粉筆,盒子中還剩兩支白粉筆,三支藍粉筆,兩支綠粉筆。
規則二說,老師每節課用的粉筆顏色都與上節課不同,下節課無論是用兩支藍粉筆還是綠粉筆,都是符合規則的。
那就暫時把它放在一邊。
六分鐘課間很快過去。
第二節課,她的座位已經移到了第二排。
目前有兩件要緊事:
1.座位。依照女生所說,她們對男生充滿歧視,那麼,如果有女生坐在了男生那一排,肯定會惹得女生仇視:被看作女生的背叛。這就違反了規則八,不要讓你的同學生氣。
可是,這個班裡,肯定會有男生的。因為被放棄,被歧視,他們肯定坐在女生後麵。她卻不知道女生有多少人,男生座位應該從哪裡排起。
如果男生從第五排開始,那她不得立馬gg?
那這個坐滿33個單數座位的規則就成了死局。
所以,轉換性彆卡可以在某些時刻轉化成男生,占滿後麵的座位。
看起來,似乎百利而無一害。
2.提問。而且,男生在這個教室裡似乎地位很低,但地位低有一些好處:他們基本被老師放棄,也就是說,老師上課不會提問他們。
這樣的話,規則九轉變性彆卡的作用,就可想而知了。
轉變成男生,必定可以讓提問次數小於四次。
但是,它會有那麼好心嗎?
課上,老師又提問了李江南一次。坐下後,她心中了然:依照這種情況,接下來的兩節課,她大有可能全部被點到。
這以上兩種情況都反映了轉換性彆卡的好處,甚至好到李江南有點懷疑起來。
所以,最要緊的是提問次數和座位問題。現在她的提問次數已經是第二次了,座位也在二三兩排,如果再不做出改變,小命就要交代在這裡了。
首先要尋找男生座位。
第二節剛一下課,李江南立刻從昏昏欲睡的狀態中清醒過來,仔細聆聽聲音來源。
果不其然,這次聲音還是從第五排傳來的。
為什麼是第五排?這個位置有什麼奇特的嗎?
“看來新來的這位女生很厲害啊,老師都兩次叫到她了。”
“每次她起來我就替她害怕。她看起來拽拽的,萬一惹怒了老師怎麼辦啊,受那種懲罰也太可憐了吧?”
“是那個最恐怖的懲罰嗎?”
“可持續兩節課呢。”
李江南有點耳熟,想起來上課之前她們好像說起過這個恐怖懲罰。
她記得那位女生說:“寧願去臭水溝裡當爛蟲,也不願意接受這種懲罰。”
看起來這個懲罰能與爛蟲相比,似乎並沒有生命危險,隻是會讓這些女生心理上不能接受。
李江南覺得她好像有點思路了。
如果接下來操作得當的話,李江南就能活下來。
她深吸了一口氣,打起了十二分精神。
上課鈴響了,這節是經濟法。
這次李江南隔了好遠也能聞到這位“老師”身上的味道——是一股血腥味混合著鐵鏽味,還有腐爛死亡的味道。
本來,老師和同學們都是一片空氣,而這節課的老師,在門口卻投下了一片巨大的陰影。