“一個幸福的家庭被毀了，那是因為舊社會吃人，但是事情的起因，畢竟是因為女人不識字。”
“大家現在覺得，識字重要麼？”
孫誌偉把故事說完，就嚴肅的掃視一周，每一個被他看到的小媳婦都是一個哆嗦的避開他的視線，仿佛他就是故事裡的那個債主。
看著在場的大爺大媽和大嬸都被嚇唬的差不多了，他才轉口道：
“當然，現在是新社會了，如果遇到這樣的事情可以去找街道舉報，肯定有人給大家做主。”
“雖然沒有這麼嚴重的情況了，但是不識字還是會鬨出不少笑話。”
“就說上個月，海澱那邊有一個男人，因為不識字走錯女廁所，被當做流氓給抓了起來，聽說判了三年。”
“前幾天我家旁邊的一個鄰居大嬸因為不識字，把5萬塊的紙幣當五千塊花出去了。”
“回來後她自己慪氣，從三樓跳了下去，還好人沒死，不過現在也躺在醫院裡了。”
“各位大爺大媽大嬸，就算沒有上麵的掃盲要求，識字跟我們的生活也是息息相關的。”
“就好比外麵做工，不識字隻能乾苦力活，一個月掙10萬20萬，識字的薪水就高的多，能達到40萬50萬，還能升職。”
“小到不會算錯帳，大到阻止家破人亡，不識字就隻能聽天由命，識字了我們就能自己做主。”
“所以，這個字，大家覺得要不要學呢？”
孫誌偉這一番連敲帶打，又是威逼又是利誘，終於把大夥學習的熱情提了起來。
後麵就開始正式開始上課，這次當掃盲班老師，他已經根據街道的主要人群設計了識字順序。
他讓這些大爺大媽們先學認錢，再學算賬，先認識蔬菜，後認識工具。
要讓他們學了就立刻能感受到認字的好處，他們才有動力繼續學下去，1500個字啊，對零基礎的人群來說真不是容易學的。
後麵每次課程他都會設計一個主題，或是認錢，或是記賬，或是寫名字，再加上穿插的順口溜，小口訣，識字歌。
第一個月還隻是認字，第二個月開始組詞造句，等他開學的時候，學員們已經可以自己書寫短句。
期間，拚音法，拆字法，切韻法他都有試驗，看學員們
對幾種方法的接受程度如何，再根據需要來教授。
光有這些好方法還不行，還需要有監督有檢查，孫誌偉給班上50多個學員按住址分了小組，每天輪流檢查。
他還發明了好多新方法，比如，在街口路口設置檢查站，最少要認三個字才給過去，認不出來就現場學習，學完才給走。
還比如，他得到消息，哪個地方有便宜雞蛋賣，但是想得到消息就要當麵認識5個字，認不出來不好意思，消息不能告訴你。
這些小市民啊，遇到這種能占便宜的時候，如果彆人能占到自己占不到，那彆提有多難受了。