“兩位！冷靜！”三號抬手調停道，“現在已經是二十一世紀了，封建時代已經成為過去，曾經為了穩定而形成的保守風氣一掃而空——我們難道不該以色色為題嗎？無論五六十歲的中老年人，還是十一二歲的小孩，色色主題都是永遠的主題！”
“你放屁！”×2！
一號二號同時嗬斥。
“看來得亮一下真功夫了！亮劍吧！”
二號拔出一劍，彈指道：“此劍名為夏目漱石！字句幽默詼諧，調侃人間，話語冷靜從容，剖開喜怒，宛若雪化流水，衝刷溪上青石，圓潤而頑固，位居兵器譜上前列！”
“好劍！但我劍也未嘗不利！”
一號踹翻會議桌，拔出一劍：“此劍名為魯迅！昔日留學日本，遣詞造句亦有幽默詼諧之風，冷靜調侃諷刺社會之利，然此劍不鳴則已，一鳴驚人！有振聾發聵之剛烈，有暮鼓晨鐘之高呼！一腔怒氣雷鳴，震散人間風雨！”
兩人持劍大戰，從時光裡取來前人，前有芥川龍之介冷眼描摹人間煉獄，後有海明威在風雨裡與魚搏鬥，一時間你來我往，難分上下，忽然間三號衝入占據，手持現代畫本：“我也有劍！此劍名為牛頭人，苦主、女主與黃毛三位一體，經典布局，愛恨刻畫，深究欲望為人帶來的沉淪，令人愛不釋手……”
一號二號瞥了一眼，不屑道：“此劍無名，難登大雅，且退下吧！”
“非也非也。”三號從畫本中抽出一劍，“涉世之初，我與夢想同歡，未經現實，躊躇滿誌不知哀愁。涉世之後，現實奪走夢想，我悲憤欲絕而無力。涉世之深，我在生活裡彷徨沉淪，竭力曲意迎逢以追名逐利，恍然回首，夢想悲傷凝視自己不堪的模樣，豁然醒悟！黃毛是現實，夢想是苦主，女主竟是我自己……所以牛頭人才是最好的主題！”
什麼玩意兒？
山本老師後仰，眯眼露出不忍直視的表情，現在的年輕人思想已經如此進步開放了嗎？！
不過，意外好奇後麵會是什麼發展……
山本老師放平心緒，繼續看下去。
三號選手帶上了牛頭人麵具，將現實與理想的力量兼並為一體，正在與一號二號激烈戰鬥。
“論吸引力！色色是無敵的！”
“論新奇感！色色是無敵的！”
“論悲歡離合，人間苦難！牛頭人更是無敵的！”
“沒有深度，全是淺薄！你敢違抗夢想和為夢想發聲的名人名言嗎？！”
“沒有章法，全是違規！在日本寫作文，日本國民級作家的力量，你根本抵擋不住本土加成呀！”
“寫牛頭人分最高！輕解羅裳且貪歡。莫問心事，莫問心事，拋卻皮囊無人看。”
“寫夢想！風雨正好揚帆起航，當歌壯誌分海破浪！”
“寫物哀！山櫻尚有綻放時，浮生哪得功成日？徒羨刹那芳菲儘，我寄紅塵無所事。”
三人大戰至文章儘頭。
一號驚道：“等等……格子要不夠了！”
二號三號沉默下來。
戰火忽然熄滅下來，三人望著一片餘燼，不知如何是好。
“完了，已經結束了。”一號頹然道，“我們爭論問題的時候，問題已經無法解決了。”
“你不是謳歌夢想嗎？你也燃不起來了？還魯迅契訶夫……這下好了，生死操於老師之，我們要淪為他人笑柄了。”二號跟著頹然坐下來，“都說了寫日本文化的物哀，知名文人一抓一大把，這下真物哀了。”
三號摘下牛頭人麵具，坐在兩人身邊，望著逐漸抵達的儘頭：“你們還真是奇怪，說夢想，說物哀，借來前塵他人，一個也不學，隻用來爭個高低勝負……”
“現在最重要的是得分……”二號忽然振奮，“我有一計！乾脆把我們乾的蠢事寫下來吧！”
一號愣住，古怪道：“你是說……”
“諷刺了借用名人來相互攻訐的人，他們其實根本沒有向往和憧憬的意思，隻是將其作為一個工具來打壓他人，爭奪勝負名利，而在不斷的借用打壓之中，他們早就已經迷失了真正的目標和方向，無法行之有效地解決問題，最後淪落到一片茫茫然的下場！”
二號握拳震聲道。
三號遺憾道：“但我還是想寫色色……”
“你閉嘴！總之就這麼定了！”
“OK！讓我們來構思一下怎麼寫……”
故事戛然而止。
山本老師：“？”
你這作文多多少少有點離譜，這還加了一頁稿紙……
那麼問題來了，怎麼打分呢？
山本老師從讀者身份裡抽離出來，略做沉思。
反正卷麵分肯定是得先扣一點，這字跡能認出來是什麼，但就是一種醜不拉幾的美。
算了，還是先看看其他人的試卷吧。
山本老師拿起其他人的試卷，簡單掃了幾眼，居然感動起來。
夏目漱石曾經說過，芥川龍之介曾經說過，太宰治曾經說過……
回來了！熟悉的學生們都回來了！
……
……
“簡而言之，我這次期中考試問題很大。”
白影神態嚴肅，憂心忡忡：“可能一上頭，不小心寫了點違反公訴良俗，群嘲同學的東西，萬一老師念頭一起，讓我的作文滿分，然後貼出來公告學校——完了！我要被霸淩了！”
你是指霸淩全校同學嗎？
雪之下雪乃琢磨了一下，也搞不清他的成績會差還是會好……估計批改白君試卷，對於老師來說也是件具有挑戰性的工作。
“問題不是這個啦！”
由比濱結衣安慰了一下三浦優美子，拍桌道：“小白！早上的事情太過分啦！”
白影詫異道：“我哪裡過分了？你仔細說說。”
“說優美子用朋友來襯托自己什麼的也太……”
噗——！
三浦優美子一抖，傷心地趴在了桌上。
“唉？優美子！”
“哇哦，不愧是絕命廚師，殺人於無形之中……”