“這倒是不用了——因為，隻有自己親手考出來的成績，才有意義！依靠補習什麼的，可算不上真本事啊！”
薑天蔚隨口瞎說著看似很有哲理的正論，但其實隻是把自己隨便想到的東西義正詞嚴的說出來罷了。?“對！對啊！說的太對了！”。
忽然，就在薑天蔚和川上貞代老師進行友好交流的時候，背後忽然有人大喊了一聲。
兩個人的位置是學校的走廊裡。一般情況下，老師把學生叫到辦公室，總會讓他們覺得緊張，擔心自己是不是做錯了事情。她不是很喜歡這種交談環境。
在走廊的角落裡叫住學生，雖然沒有叫到辦公室那麼正式，也正是因為不夠正式，就往往會出現這種情況——在走廊上被人聽去了對話！
那麼，是誰這麼大膽子過來搭話的？
那當然是公認的和“補習班”不相乾的人物：阪本龍司。
眾所周知，很多時候，人們呢，不需要“真相”和“正確”，大家需要的是“讚同”和“任何”或者是“可以逃避的理由”。這也是為什麼很多人放著醫院的醫囑不聽，而願意聽信短視頻的“包治百病，無副作用”的神藥。
阪本龍司正如前麵說的，他對於補習的態度那可是深惡痛覺！但是，為了考個還算過得去的成績，他不得不借住補習班的力量，這種犧牲了自己跑步、打遊戲、看動畫、看電影等休閒娛樂時間去浪費在學習這種事情上，真的是太不劃算了。
當然，
龍司也不是不能理解這種正論，所以，他也在糾結，要不要好好學習……畢竟，他原本還可以走體育特長生這個路，後來因為腿傷沒有這個機升學提高學曆，確實可以給自己的未來找塊好的敲門磚……
但，路過的他一聽薑天蔚這麼說，當場一拍大腿：“說得對啊！俺也一樣！”然後當場把自己手裡的補習班宣傳折頁團成一團扔到了垃圾桶裡，步履輕快的跑掉了，估計是去打遊戲機了。…。。
“喂！喂！！不準跑！——嘖，龍司這次肯定是又要掛紅燈了……”
川上老師緊跑兩步試著抓住龍司，結果對方跑的飛快，不愧是原-田徑部王牌，一溜煙就沒了。川上老師隻能歎了口氣，把注意力轉回薑天蔚身上。
“先不說那所謂的實力論……”。
折返的川上貞代一把按住了正要逃走的薑天蔚，控製住他的肩膀。
“我覺得，就算是接受補習，也是正常的實力哦。”
從她那雙意外的有力的手裡——估計是做女仆按摩的時候鍛煉出的手勁吧？——傳遞過來一股子熾熱的能量。
在漫畫裡，總能看見這樣的橋段，對方一個眼神，一個手勢，就能傳遞出複雜的情緒。甚至還有這種很意識流的橋段，可以感受到對方的能量什麼的，沒想到，今天薑天蔚也有了這種感覺……
“我，我知道了。補習，我會去的啦……”
薑天蔚硬著頭皮答應了下來，川上貞代重新立誌成為優秀教師之後，想要在這種地方打馬虎眼真是太難了。
雖然很感激她為自己的未來這麼擔心，但還是覺得，稍微有點麻煩呢……
現在，薑天蔚隻能退而求其次，至少，不能選在自己家裡補課……會出大問題的。那麼，應該選在什麼地方呢？
(本章完)
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