但是上次是大頭老師把自己弄死了，是她讓自己批如山高的作業的。
或許，是做戲呢？
他們將自己引入這裡，就是為了更好地吃掉自己，就算有所謂的怪物，那又怎麼樣？自己隻是一個過客。
難道自己會像眼前所謂的校長說的一樣，幫助他毀了這個學校？雖然就目前來看，好像敵人也不多，就隻有那個怪物。
雖然她很想試試這麼乾吧，就當做好人好事了。
要不，再看看情況？
“我知道，你是外來者，但是，你不好奇為什麼你會來到這裡嗎？明明這裡是不被踏足之地。”
“你的學生很相信你，相信你能救他們，是他們讓我來的。”想到風傳來的聲音，蘇錦繡決定安慰一下這個脆弱的異頭者。
異頭者沉默許久，最後隻說了一句：“謝謝你，年輕人。”
容量瓶裡的水顏色變清澈了，很乾淨。
可惜蘇錦繡沒有看到。
“其實，我感受到了，董老師留在你身上的氣息。”
“所以，這就是你一開始想弄死我的原因？”蘇錦繡一時衝動，把心裡話說了出來。
異頭者有些尷尬，但還是解釋了一下：“她的試卷在你身上，未經允許，試卷是不會被帶走的，除非那個怪物完全扭曲了她的意識。所以，我才會做最壞的打算。”
“更何況，董雪一直在保護著你，所以，你一定是個好孩子吧。”
異頭者及時找補，他不能讓合作者心生嫌隙。
蘇錦繡摸到了作業，這麼看來，它們確實幫自己逃過一劫。
不過，大頭老師原來叫董雪嗎？那些試卷是有意讓自己批改的嗎？就是為了防身？
但是，如山高的作業也太多了吧，這就是殘缺意識的副作用嗎？
所以，上次死亡時，因為自己違反課堂紀律，對方下手才那麼毫不留情？
“老師她，人很好。”蘇錦繡隻回了這麼一句話。
另一句話是，快讓她好死了。
“是啊，她人很好。年輕人，請睜開眼吧，謝謝你聽我講話。”
蘇錦繡聽到校長平和的聲音，相信了校長，睜開了眼。
但是，校長啊，能不能彆突臉了，留點社交距離吧。
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