因為錢就那麼多，軍事培養可不是什麼短期見效產生經濟效益的產業，更多的是直接付出，而換回來的卻往往不能從經濟上考量。
可是一開始皇帝就警告他了，不要考慮錢，隻考慮效果，因此這話他也就沒再問。
反正皇帝這麼說了，他就製定出計劃來，至於拿錢，不是他的事，也不是他的本分，他要提這個話頭，一來違背了皇帝的交代，二來有越權的嫌疑。
趙桓又接著說道：“除了衙役培訓學校之外，另外還要設立甲兵學校。
對於全國各地的巡檢司甲兵，進行統一培訓，要進行軍事化管理和軍事訓練，讓他們成為一隻維護地方力量，主要用於處理地方突發事件的專業軍事力量。”
趙桓所說的巡檢司的甲兵，類似於後世的武警部隊，也是用於維護地方治安，緝捕剿匪的存在。
趙桓當然要在宋朝也設立專門的類似武警學校的巡檢司甲兵學校，用來培養宋代的武警，並執行武警所肩負的對內動用軍力的職責。
趙桓連衙門的衙役都培訓了，培訓甲兵當然也就沒有再讓李綱有多吃驚了，急忙也用心的記了下來，一並列入到培訓計劃之中。
趙桓對李綱說道：“這樣一來你肩負的職責就不隻是新兵營了，朕得給你換一個官職才行。”
不過在後世各個軍事指揮學校和武警學校，也都是各自獨立的機構，並沒有統一的一個官員來掌控。
但是宋朝跟後世也有他不一樣的地方，趙桓就準備讓李綱來統領全局。
當然各個學校的具體管理由他們的提舉，也就是校長來具體負責，李綱隻是從全局和指導思想上進行把控。
所以趙桓說道：“五軍新兵營都統製，依舊保留這個機構，親征行營司也不改動
，但是規模將會擴大。
不僅在京城，要在重要的軍事要塞都設立新兵營，在當地培養合格的兵士應征入伍，兵力總數將會適當增加。
當然還是那句話，寧缺毋濫，朕隻要精兵，不要龐大的不能作戰的廢物飯桶。
因此，今後所有的兵士都必須通過新兵營進行訓練，要將不合格的人淘汰掉，在招錄新兵的時候要進行嚴格的挑選，對於不符合要求，無法勝任作戰任務的人，嚴禁加入軍隊。
誰招的誰負責，要製定問責機製，新兵營的設置你先拿出方案來，下一步朕將會對五軍行營司按形勢進行戰區劃分，這些新兵營將會歸於各戰區來管理，但前期的組建由你負責。
當然你一個人沒辦法兼顧這麼多新兵營，需要像你一樣有才能有膽識的教官去訓練他們，物色教官的任務朕也交給你。
你提出新兵營建立的地點的同時，要推薦一到兩個負責人名單，一並報給朕審批。”
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