淩晨起床鈴聲後，張和平再次朗誦《紀念白求恩》。
校長按照張和平之前說的，在高台上掛了偉人像。
他關係那麼硬，不知道他今年6月能否高中畢業。
“我知道！就是抬進去兩三分鐘，然後叫下一個的那種！”
第二天，17號周二。
晚飯時分，二姐張盼娣跟張和平彙報定崗情況。
第三天，8號早上。
次日5月28號，張和平打獵後，用獵物在前山村供銷社換了一把新槍和一堆子彈，然後將這把槍拆成零件，用麻袋偷偷帶回了7號院，藏在了炕邊大立櫃的背板夾層中。
上有政策，下有對策。
“大家好，我是高一2班的張和平，接下來由我朗誦《為人民服務》……”
張和平朗誦過後，旁邊的老師按照校長昨晚的指示，放起了“團結就是力量”。
當天下午，張和平把剩餘的大紅書帶到學校，晚自習的時候，他給班裡每個同學發了一本。
張盼娣偷偷告訴張和平，她正在以權謀私，查看員工資料，物色入贅人選，emmm……
會議第一項，校長拿著早上的報紙念誦通知。
周末，張和平回家檢查了爸媽、3個姐的語錄背誦情況，打了點獵物送街道辦後，他就懷著忐忑的心情回到了學校，不知道他謀劃的事能不能成！
1966年5月16日，周一。
校長、副校長他們以為，這樣就能簡單應付過去？
卻不知，這次大不同了……
平平淡淡來到5月27號周五，下午放假，張和平回家繼續檢查爸媽和二姐的背誦作業。
emmm……這跟張和平說的成立聯合糾察委員會，完全不一樣。
第二天周一早上的全校大會，張和平上台講了一次鼓舞人心的救援報告，號召大家勇於奉獻！敢於奉獻！
當天下午，全校開師生大會，校長不再坐在高台上，也沒有再坐到正中間。
校長與副校長、年級主任商量過後，竟然讓學生會主席康才擔任自查自糾小組組長，挑了幾個老師當組員。
經過大姐張招娣、財務室代姨她們商量，張盼娣選擇去人事科科長周月梅手下做行政工作。
5月9日淩晨。
所以，過了一周後，學校的那個自查自糾小組成了一個過去式，沒有哪個老師傻不拉幾的自曝問題，更不可能有人寫檢討交過去。
事實證明，校長的選擇是對的，大部分師生還以為又是思想教育課，習以為常的聽了，並沒有想太深。
接著，他去隔壁班，給王偉、謝天、謝地那幾個喜歡打架的初中老同學每人分了一本。
十一學校的副校長、年級主任也是這個想法，但校長想到張和平送大紅書的舉動，不由擔心他說的事會發生，便力排眾議，公開念誦！
淩晨起床鈴聲後，張和平再次朗誦《為人民服務》。
從這一天開始，張和平帶著班上同學在晚自習上學習文集和語錄，介紹文章發表時的國內外情況。
“組織委員，你知不知道，各大書店的文集和語錄賣斷貨了？”
……
(本章完)