直到他花了25分鐘洋洋灑灑寫完800多字，劉穎才終於直起了腰，一把收走了陳序的卷子。
她徑直走向講台，敲了敲桌麵，等所有人抬起頭後咳嗽一聲道：
“大家停一下筆。”
“沒寫完的先不寫了，講一講。”
“本來這一篇作文是要安排到下一節課講的，但是剛才看到陳序同學寫的答卷，很有啟發性。”
“所以，我們利用最後這點時間提前講一講，學習一下他的思路。”
“陳序，你上來，把你的作文讀一讀。”
這一次，陳序終於不用露怯了。
害，數學講不了，這個還講不了嗎？
他離開座位，大步走上講台，接過劉穎手裡的試卷一通朗讀，而在聽完他的作文後，台下的同學不說都驚了，但也確實是服了。
耳目一新！
劉穎滿意地看著眾人的反應，對陳序說道：
“你再給大家講講你的寫作思路，分享分享經驗。”
“好的老師。”
進入到陳序最擅長的領域，他聊起來那叫一個侃侃而談。
“首先我們要知道，破題不能隻看題，得先看出題人意圖。”
“那麼我們就要提取關鍵詞，這些關鍵詞在題乾裡沒有，但都是可以精煉出來的。”
“很明顯，這個題目的關鍵詞就是‘奉獻’‘忠誠’‘堅守’。”
“而要寫好這幾個關鍵詞，我們要把思路打開，揣測真正的意義......”
5分鐘的時間，陳序言簡意賅，一二三四講的清清楚楚，頗有前世上台發言那架勢。
最後收尾時，劉穎帶頭鼓掌，下課鈴聲也正好響起，眾人紛紛起身，下樓準備做課間操。
從身邊經過的同學看向陳序的眼神隱約有了些變化，陳序倒是不怎麼在意，林星漪反而是眼睛都快要冒星星了。
她湊到陳序身邊，壓低聲音說道：
“陳序，你這篇寫得真不錯！”
“你啥都忘了，就語文沒忘？”
“......語文也忘了，主要寫作文不怎麼需要動腦子......”
陳序搖頭回答。
“教教我，教教我，球球你了！”
蒼蠅搓手.jpg。
陳序無語地翻了個白眼。
“啥玩意兒好你就學啥是叭？NOIP也要我教，寫作文也要我教，你讓你爸給我在學校特批個教職得了！”
“哎呀......那我回去跟他商量商量。”
“商量你個頭！”
陳序哭笑不得，正想教訓林星漪兩句，耳邊卻突然又響起了一個略顯清冷的聲音。
“陳序。”
他抬頭一看，謝染潔。
“咋了？”
“做完課間操是體育課自由活動，你有時間嗎？我想請教一下這篇作文。”
話音落下，林星漪愣了。
學習小組，這就用上了？！
太快了點吧！
她這邊如臨大敵汗毛都要炸了，但陳序卻壓根沒看她。
陳序隻是搖了搖頭，毫不猶豫地回答道：
“你想看的話，試卷在桌麵，你自己研究研究吧。”
“我沒時間哈，一會兒我有點事要去一趟辦公樓找老師。”
“林星漪，你去不去？”