都回答說“是”。
陸淼和煦笑著，轉身拿上粉筆講述下一個技巧：
“像這樣的單詞一定要先看它的發音，有幾個發音就切幾刀，比如Su、per、mar、ket。”
“一次讀不下來，就這樣分開多讀幾遍，是不是一下子就順溜，一下子就記住了？”
陸淼講的都是實用技巧，能避免初學者走彎路，更能讓人一下子就get到點。
她再寫出新的單詞，即使不那麼確定，教室裡也總有人磕磕絆絆地嘗試拚讀起來。
願意開口，這就是個好兆頭。
陸淼持續鼓勵，課間互動的次數越來越多，也越來越和睦。
陸遠征不放心，過來轉了轉。
狗狗祟祟貓在窗外，看見超出百人的教室，竟然輕鬆由陸淼調動。
陸遠征摸後腦勺“嘶”了一口氣，心中複雜感慨。
他這個丫頭，養得嬌氣。
過去也總想著她嬌氣、脾氣大。
好像還真的從未真正正視過她。
現在看來，丫頭還是嬌氣的
。
但在不知不覺中，早已成長，成為了完美且耀眼存在……
陸遠征鬆開眉頭笑了下，晃晃腦袋，欣慰離開。
與此同時，教室裡，陸淼的課程也在收尾階段：
“好了，今天的英語課就到這裡，距離下課還有五分鐘，大家整理一下筆記，把該記的都記一下。”
“是～”
室內再次響起“嘩嘩”聲。
不同課堂開始時的死氣沉沉，這回多了些低聲嬉笑交談。
馬上就下課，陸淼就沒再強調紀律問題。
拿了黑板擦，她打量黑板上的內容，考量哪些該擦哪些該留。
後排座位忽然有人舉手發聲：
“陸老師，需要幫忙嗎？我可以！”
陸淼掃視過去，不禁微微怔愣。
竟又是個熟悉麵孔。
淩源“嘿嘿嘿”的，扯著嘴角笑。
教室裡一百多號人，她剛才還真沒看見他。
婉拒淩源的幫忙申請，陸淼自己選擇性擦了黑板。
課後學生們說著“陸老師再見”，結伴出教室。
一路上有說有笑，所有人都在嘮英語課有意思、受益匪淺雲雲。
陸淼默不作聲看在眼裡。
下節課連著上，就在二十分鐘後。
她沒回辦公室，擰開罐頭瓶水杯隨便在前排挑了個位置坐下，邊喝水邊休息。
“陸小寶，你怎麼還成老師了？”
淩源沒急著走，手指關節敲了兩下桌麵和她閒嘮：
“你不是京北大的學生嗎？”
“是啊。”
陸淼扣上水杯蓋子，攤攤手：
“這不是沒有老師嗎？被臨時拉過來當壯丁的。”
“之前好像沒問過你選的什麼專業？”
淩源撓頭，繼續問：
“你學英語的？”