由此可見魔藥的難度！
而眼下這些學生的操作則是再次刷新了西弗勒斯的三觀！
“加納先生，我記得我說過要將獨活草切成三段的，你為什麼切成了細絲？難道你連獨活草和噴嚏草都分不清楚麼？赫奇帕奇扣兩分！”
”洛芙小姐，你為什麼沒有等到溶液變成藍色之後再加入壞血草？還是說你需要來一瓶明亮藥劑治療一下你的眼睛！拉文克勞扣兩分！”
“你們的大腦裡塞得都是芨芨草麼？還是說你們的大腦像是巨怪一樣小的可憐，我已經講解了一遍製作過程和注意事項，請你在配製之前先把它記到你那可憐的大腦裡！”
“彆再讓我發現有人沒有按要求操作！”
……
按照這些學生的表現，一節課下來能夠有四分之一的人完成就已經是謝天謝地了。
而且西弗勒斯還發現，這些學生的兩極分化也比較嚴重，有那麼兩個學生即使是西弗勒斯也很難挑出毛病，但是有些學生卻是連草藥都分不清楚，而且刀工也差的可以。
這簡直就跟一年級剛接觸魔藥沒多久的新生一樣，這樣的學生一年要炸掉多少個坩堝？
要是按照這個情況的話，這一節課配製出的魔藥估計隻有兩三鍋合格的，產率低到嚇人的程度。
這樣的話，霍格沃茨的魔藥課一年要浪費多少的魔藥材料？這可都是金加隆呀，就是這樣還不包括高年級要用到的高級魔藥材料。
這麼一想的話，估計整個霍格沃茨一年的財政消耗中大部分都是魔藥課貢獻出來的！
這也就不奇怪為什麼霍格沃茨在各年級都有魔藥課的情況下，在能夠自行製作、配製大多數的魔藥的情況下，每年還是需要買入大量的魔藥，實在是學生製作的魔藥成功率太低了，簡直就是入不敷出！
“托馬斯.安德烈，告訴我，你是巨怪麼？！”西弗勒斯咆哮了起來，這些學生的表現實在是太讓人火大了，就沒見過這麼蠢