在街上蹓躂了半天，李牧領著小嬋返回了蘇家，大家格外熱情。蘇家的下人、管事兒的，以前遇到了頂多會不冷不熱的打聲招呼，這次遠遠的就喊姑爺，滿臉帶笑。
蘇檀兒這些堂兄弟，早前碰到隻有部分會打聲招呼，其他都裝作沒看見。
這次，明顯也熱情幾分，還有幾個專門跑過來和他的打招呼聊天的。
“什麼…寧毅，沒想到你有如此有才華！”
“什麼…妹夫，老太公的眼光果然極好。”
就連他回到小樓之後，不少丫鬟小廝，圍在小院前，滿臉好奇的對著他的住所指指點點。
李牧知道，昨夜的事，經過大半天的發酵，徹底傳開了。
傍晚，小嬋又嘰嘰喳喳說起了蘇家的八卦。
“姑爺，你不知道，現在整個蘇家都知道你是個大才子，都誇小姐眼光好呢，找了這麼好的夫婿。”
“還有，我聽說，姑爺你很快就會去私塾當先生了。”
小嬋嘰嘰喳喳說了一通，李牧也算聽明白了，他展現出來的才氣，讓蘇家對他的去處再也沒有任何爭論的餘地。
以前說什麼去店鋪當賬房，或者去小店當掌櫃，現在提也沒人敢提了。
一個在整個江寧都有幾分名氣的才子，你們就讓他做賬房或者掌櫃，完全是羞辱讀書人，這種事蘇家承受不了。
更何況，真這麼做了，絕對成為其他家族嘲笑的對象。多少家族耗費了多少資源，想培養一個有名氣的才子而不可得，你們如此糟蹋，簡直是鼠目寸光，不可與謀。
即便去私塾教書，以李牧的名聲和展現出來的才氣，也是大材小用，未來傳出去也少不得被人說蘇家苛責他這位才子。
隻是，蘇家除了這處私塾，還真沒地方安置他。
……
不過幾天功夫，這件事便定下了，蘇老太公還專門叫他過去聊了聊。
蘇家的私塾名叫豫山書院，附近當然沒有豫山，據說是蘇家祖地的一座山，便拿來為私塾命名。
這裡除了招收蘇家的子弟外，也收一些有關係的外人，包括蘇家名下那些掌櫃的子弟。
書院距離蘇家不太遠，在一條比較清幽的街道上，灰瓦白牆，裡麵還有一小片竹林。
“豫山書院”的牌子，據說是花重金潤筆，請一位大儒寫的，走進裡麵，倒也有幾分書香氛圍。
書院有七名先生，師資還算雄厚，山長蘇崇華是蘇家人，早年中過舉，當過幾年官，據說無甚建樹，隻能回來教書，培養蘇家下一代。
除了老師跟學生，此外還有廚娘、雜役之類的下人。
蘇崇華或許因為李牧的名氣，或許是因為他是蘇家未來執掌家業的蘇檀兒的夫婿，對他倒是挺客氣的。
畢竟是混跡社會多年的老油條，不會做無緣無故刁難人這種無聊的事。特彆是他這種一看就不好惹的。
原本，李牧無才無名，也不知學問如何，按蘇老太公的意思，計劃安排他帶那些剛啟蒙不久的幼童。
如今李牧才名遠播，這麼安排顯然不合適了。
蘇老太公為此事也和李牧溝通過，說以他的才學教小孩子確實有點委屈，讓他去書院也隻是找個事做，並不是把他限製在書院，也不用承擔多少教學任務。
蘇崇華也知道蘇老太公的意思，和李牧溝通過後，決定由他負責一門小課，時間很寬鬆，一兩天來一次書院就可。
李牧欣然應允，這樣挺好，他可不會沒事給自己找活。
……
在請教了書院的兩位先生之後，李牧發現，在古代若不想當一位名師，當一位普通的教書先生，其實也挺簡單的。
特彆是古代不像現代，沒有那麼多門類，也沒有那麼多課本，從三字經之類的蒙學開始，到四書五經，也就那麼多本書。
許多書都是翻來覆去，學了一年又一年，不但倒背如流，每個字每個詞的意思、寫法更要熟稔無比。
到了科舉考試中，從四書五經中隨便拿出來一句話，就要能寫出一篇言之有物的文章。
於是乎，他這個先生當的確實簡單。
本身，豫山書院就相當於一處蒙學，蘇家的子弟十幾歲後，如果在讀書方麵稍有些天分，就會被送去官學，或者一些知名的書院。
在這裡讀書的，要麼年齡小，要麼讀書天分普通，需要學的書並不多。
李牧一般都是領著他們讀幾遍書，然後讓他們搖頭晃腦的接著讀，等讀熟了，再對書裡麵的意思做一個初步的講解，讓他們繼續讀。
直至能夠背誦默寫下來，再對文章做更進一步的講解。
讀不好，背不會的，戒尺也不是擺設，打打手板也能給他們一個完整的童年。
這裡對嚴師還是挺喜歡的，如果學不好，打手板隻是輕的，屁股打腫了家長也隻會感謝先生，覺得是先生負責。
那種和學生打成一片，甚至交朋友的教學方式，對學生自然是好的。在家長看來，這樣的教書先生顯得有點輕佻，不莊重，甚至有辱斯文。
相應的，在古代這種尊師重道的大環境下，班上的學生對先生的那種敬畏，也絕不是現在能比的。畢竟是惟師惟上的古代，天地君親師，師也隻排在父母後麵。
……
在書院待了半天，回到小樓上，便聽到杏兒又在用“千裡共嬋娟”打趣小嬋和娟兒。