低水平的老師不是說不喜歡同學刁難提問嗎？佳佳他們吃驚地看著穆老師這個表態。這個老師真是三流學校的老師嗎？
“佳佳同學，請說出你的心裡話。”穆老師道。
佳佳站了起來，一如既往昂著頭：“如果老師是說五個自然段各自在講什麼的話，我在家裡是預習過了，很清楚。第一自然段是對這句黃河象骨骼化石的基本情況的介紹，突出了它的高大和完整。第二自然段是——”
“等等。”穆老師打斷她的話，“佳佳同學，你是在背誦嗎？”
不是背誦嗎？語文不都是背誦嗎？她背的不對嗎？佳佳對穆老師皺起眉頭：“我背錯了嗎，老師？”
“不，你沒有背錯，你把教學大綱都背的很好。問題，這不是你要學的東西。”穆老師道。
所有同學驚訝的目光落在穆老師的臉上。考試考這個，叫他們不背？
“我問同學們一個問題，我們學習語文是為了什麼？”穆老師提出問題。
“認字。”
“讀書。”