“你們對這樣就滿意了？那麼為什麼站在這裡，聽完了，趕緊走吧。”彭校長說。
老師們全體一震：“還有？”
“第四名，六中……第六名，八一子弟中學的林尚賢同學……，第九名，我們高二班的班長馬曉麗同學。怎樣？”
三個呀，前十居然有三個。簡直爆出天際了！林紓老師等人腦子裡嗡嗡嗡的，很久都沒有能緩過這股勁兒。
“方老師。”林紓老師忍不住內心的激動握緊了方老師的手。
“冷靜點，林老師。之前我剛聽到這個成績也很激動，不過具體還要看下麵的數據，聽校長分析。”方老師握回林紓老師的手說。
所有老師屏聲靜氣地聽著，有種感覺，這一下，他們不止是上了一個台階，是被迫著要上二梯隊一梯隊和其它學校較勁了。
確實，彭校長如此冷靜的聲音分明表明了，早不把自己學校的學生當吊車尾的看待了，那樣不利於學生們下一步的拚搏。
彭校長的手指摸索著教育局發下來給每個學校的統計表，數著，道：“前一百名考生裡，育華高中占了大概一半的比例，有四十六名。前二十名中，育華占了有十個名額，我們學校，隻占了四個。前一百名中，我們學校是共有七個同學。說明後麵需要追趕上來的學生人數比較多。”
林紓老師等老師卻私下計算起來：如果沒有弄錯的話，育華高中是一共有四百多名學生參加考試。八一子弟學校隻有四十幾名學生參加考試。按照比例來計算，八一子弟學校隻是高出了育華高中的比例！，找書加書可加qq群952868558