第一節課數學課剛要開始。
學兵爸爸帶著一群家長直接走進課堂裡,反正課室裡多餘的椅子多,家長們隨便搬了張椅子就坐。
方老師站在了家長後麵傻愣著,這會兒不知道做什麼好了。
要不是有人民路二的鍛煉,此刻恐怕自己和方老師一樣慌了。寧雲夕想,讓自己鎮定,對方老師:“方主任,您去忙吧。”
“寧老師,你等等我。”方老師轉身再去找救兵。
“快點上課。”學兵爸爸代表家長們喊話,“你們今上的課應該和餘老師的一樣。我們家長會觀察你們上課的情況和餘老師的做比較。”
方老師聽到學兵爸爸的大嗓門,刹住腳:什麼?讓寧雲夕一個實習的和教了好幾年的老師相比?
對於家長們的要求,寧雲夕同意並提出要求:“希望各位家長同誌在課堂上保持安靜。有紙筆可以拿出來和我們同學一塊學習做題。這樣可以更好地了解我們的孩子在學習什麼。”
這個新老師居然沒有被他們家長嚇倒?
該不會是裝模作樣逞強的吧,看等會兒怎麼露餡兒。學兵爸爸和其他家長均一副等著看好戲的模樣。哪裡知道,寧老師接下來開始要講的課,一開始就將他們嚇懵了。
“同學們,今我們要上課的內容是分數乘以分數,約分,以及數乘以分數。”寧雲夕明亮好聽的聲音在課堂裡回蕩。
家長們互相問起來:“我們沒有聽錯吧?怎麼我記得餘老師的是,分數乘以分數。”
有家長馬上從學校後門溜了出去,跑到隔壁二班看情況,回來報告:“是,分數乘以分數。”
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