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“唐寧你未來要是拿到了這PRDS的金獎，記得讓我摸摸，我算是有自知之明的人，清楚自己的設計並不符合PRDS的審美與理念，估計是沒機會拿獎了。”
付澤開著車說著略帶幾分遺憾的話語，秦施彰聽了立馬回應道：“付老師怎麼隻把希望放在唐寧身上？”
秦施彰也清楚自己的能力，本以為他這麼說會被付澤吐槽沒有天賦或是不如唐寧有靈氣之類，沒想到付澤開口道：“我覺得你和我一樣，更擅長纖維設計類的賽事。”
付澤打了轉向燈後，開始拐彎兒，因為付澤的話語有些不知所措的秦施彰沒有坐穩，隨著車輛拐彎，一點點的倒向唐寧。
直到唐寧服了秦施彰一把，秦施彰才開口說道：“付老師應該是沒看過我的作業才會這樣說吧，我是一點兒服設天賦都沒有，甚至麵料的紗向都不會認。”
“不，我看過你的作業，你們麵料改造課程的老師和我辦公桌在一起，如果你在我的班上，你那次的麵料改造作業，我給出的分數會遠高於你的老師給你的分數。”
唐寧見秦施彰有些興奮，抬手拍了拍他的肩膀，這是唐寧第一次做這樣的動作。他明白這個動作的含義，在這個時刻，這個動作意味著鼓勵。
“當付老師的學生拿分這麼快樂？”
“我可沒開玩笑，你們才大一，如果麵料改造的作品沒有任何創意，做得再精美也都沒有任何作用，當然如果隻是為了應付作業，那麼靠著精美拿分也沒有問題，但是沒有創意也注定了在服裝設計這條路上走不了太遠。”
付澤從後視鏡裡看了一眼唐寧和秦施彰繼續說道：“創意枯竭的設計師未來會是什麼下場？是創造爛大街的劣質作品，還是挪用彆人的創意變成自己的創作？”
秦施彰和唐寧沉默聆聽著付澤的話語，付澤辦過多次個展的事情他們倆都很清楚，也很佩服付澤那揮灑自如的創意與靈感、從不為作秀而創作的本心。
“如果你們倆會走到那一步，我會堅決否認曾帶你們去參加過我與好友的研討會，但你們倆現在坐在我的車上，想必也能明白我的意思。”
秦施彰原本在一次又一次的課程結束後的不理想成績的打擊下都想要得過且過，不再努力對待課程了，畢竟成績足以告知他，他的努力沒有絲毫用處。
“大二你們會有一次選擇針織課程還是梭織課程的機會，到時候要不要來我班上？”
唐寧將秦施彰重拾信心的模樣看在眼裡，即便他沒有上過付澤的課程，但是看到對方隻用了幾句話就將能秦施彰的心結打開，不由得對付澤的印象更好了。
唐寧沒有體會過秦施彰這種心情，他的性格會使得他在被人否定之前，先否定對方，因此唐寧幾乎沒有過因為接連的打擊而否認自己的能力的情況。
這不代表唐寧是個自負的人，僅僅隻是他的理解能力和表達能力的誤差，導致在彆人眼裡唐寧被否定前先否定彆人，一副“隻要我先行規避傷害並反彈傷害，就沒人能夠打擊到我”的模樣。
不得不說，這樣也使得唐寧能夠更為專注自己的設計與創作。