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第二百三十二章學習好不好並不重要
所以說，一個孩子能不能學習好，是有多方麵原因造成的。但是基因上麵的原因，肯定是最主要的原因。隻不過，人類現在還無法從基因上找到一個人在脾氣性格和學習能力方麵的對應的基因。
雖然說能有一個學習好的孩子，當然是我們所有父母的心願了。家裡有一個學習好的孩子。每一次考試後，也可以用孩子的考試成績來炫耀一下。讓那些家裡孩子學習不好的家長羨慕一下。
但實際上一個孩子成績好，基本上隻是能給家長帶來一些麵子上的榮耀罷了。
老天爺做事情，應該說還算是比較公平的。隻不過，他老人家的這點公平，我們這些凡夫俗子們，也是不容易看出來的。
之前，我們就說過了，越是學習好的孩子，他們並沒有讓人感覺特彆的聰明。我也到我孩子上學的清北班看過，這些孩子們。雖然都是一個城市最牛逼的孩子。都是能夠決定一個城市每年高考成績的孩子。也可以說是一個城市的寶貝。
可這些孩子，絕對不是普通人想的那樣，一個個看上去就是非常的機智聰明。他們不但看上不去不是機智聰明。相反還都有些傻傻的感覺。或許應該叫大智若愚吧！
我們之前都討論過了，學習其實是不適合那種看上去機智聰明的孩子。因為這種孩子一般都是那些坐不住的孩子。往往表現在比較喜歡說話，比較喜歡交際。他們隻會對說話聊天吹牛皮比較喜歡。他們這些孩子，就是給人的感覺是很機智聰明的。說起話來也是一套一套的。絕對不是我們想象的那樣，應該是傻傻的感覺。
可為什麼這些看上去非常機智的孩子，他們反而是學習不好。而一些看上去傻傻的孩子，他們反而是能夠學習好呢！
這裡麵就有一個被我們一直錯誤認識的東西。就是把學習好與聰明掛上勾了。學習好就是聰明。學習不好就是不聰明。成績好就是聰明，成績不好就是不聰明。
這是一種片麵的看待問題的方法。一個人聰明與否。不能用學習成績來衡量他。
為什麼我們小時候的理想都是要當科學家。就是因為我們要走學習這一條路的終極目標就是科學家。這是我們現代教育的最基本的目的之一。
我們國家須要的人才就是科學家。我們從小灌輸的思想也是要通過學習成為一個科學家。
而一個科學家，應該具備什麼樣的性格呢！顯然那些隻喜歡誇誇其談的人是不適合當科學家的。科學是一種務實的學科。是須要踏踏實實做事的人。這樣的人是必須要有一定的耐心和毅力的。
而什麼樣的性格擁有這樣的耐心和毅力呢！當然是一些性格內向的孩子才會有這樣的性格。如果愛因斯坦是一個隻喜歡誇誇其談的演說家。根本不喜歡坐在那裡進行科學研究的話，那他怎麼可能成為愛因斯坦呢！
國家考試的目的就是要培養一些科學人才。這是我們現代這個已經被翻過來的重理輕文社會的正常運作形式。國家須要的人就是叫科學家。可國家沒有高人可以直接看到一個孩子將來會成為一個什麼樣的人。他是不是能夠成為一個科學家。
所以說，國家就通過教育的形式來挑選出自己須要的這種人才。所以說，我們所有孩子們小時候的夢想都是要當一名科學家。並且，他們也一直朝這個方向努力了。
隻是由於各方麵的原因，很多孩子根本是無法走到科學家的聖殿裡麵。他們可能距離這個聖殿十萬八千裡，就離開了學校，去乾彆的事情了。
在通往科學聖殿的這一條路上，每天都有無數人在向前奔走著。可是最終能有幾個人真正能夠成為一個科學家呢！可以說萬裡挑一都不大可能。
因為萬裡挑一，隻是考上清華北大的概率。你就算是考上了清華北大，也不能就算是成了科學家了。要想當科學家，你還得繼續前進，成為研究生。才勉強算是一個具有了科學素質的科研人員。然後，你可以進去某一個方麵的研究。當你研究出成果的時候，你才算是一個真正的科學家。
雖然上學的學生中，一萬人也沒有一個人可以成為一個真正的科學家。可是我們每一個人的第一夢想都是要當一個科學家。我們要先讓我們可愛的祖國挑選第一次。讓可愛的祖國挑選之後，說你不行，你再去乾彆的事情。
當這些沒有讓可愛的祖國挑選中的人，就會進入到市場之中，然後去謀生。我們可愛的祖國，或許隻是喜歡那些具有學科才能的人。而市場就不一樣了。市場是什麼人都喜歡的。隻要你足夠優秀，那怕是長得優秀也算是你的本事。
於是，那些當科學家的夢想破滅的孩子們，就開始了第二次的創業。他們開始有了各種各樣的夢想。於是，有人成了大老板，有人成了大明星，有人成了大騙子。
可這些人應該都有一個共同點，他們似乎都是被迫的。如果他們上學的時候，成績很好的話，那就不可能再去開公司當老板，再去應聘當演員成為明星了。