蘇舒找到焦老師，忙道歉，“焦老師不好意思耽誤你下班了，學校開了個會，遲了一點點，我來接我們家孩子了。”
誰知道焦老師看到蘇舒，聽到她說來接三個孩子，表情都懵了。
“蘇老師，您家三個孩子，您不是拜托您的鄰居來接了嗎？我問了孩子認不認識接他們的人，孩子們說是住1—2的方奶奶，所以三個孩子就跟您家鄰居一塊回去了。”
焦老師道，“聽門衛說，您那位鄰居怕替您接孩子接晚了，學校還沒有放學，您那位鄰居就在校門口等著了，她是全校第一個接走孩子的人。”
“誰？1—2的方奶奶？方晴？”蘇舒人都傻了，“學校開會還是臨近放學才通知的，我沒找人幫我接孩子啊！”
焦老師一聽，跟著傻眼了。
蘇舒以前忙的時候，會讓遊秀梅或者吳香蘭幫忙接送孩子。
所以今天有人來替蘇舒接送孩子，焦老師看是個沒見過的，所以多問了對方一句，還特地問了孩子們認不認識她，見孩子都說認識，焦老師就沒多想，就把三個孩子交給那個孩子們口裡的方奶奶了。
蘇舒下意識的覺得壞了！
方晴突然接走她的孩子，肯定不可能是發好心的替她接孩子。
蘇舒顧不上和焦老師解釋彆的，忙轉頭就去對麵等公交打算回小河街看看情況。
放學的時間，公交站人擠人，都是接著孩子等車的家長。
蘇舒擠在人群裡，心急如焚，想了想，決定轉頭去找肖力。
但是剛退出兩步，忽然就被人撞了一下，手心就被塞進一張紙條。
蘇舒出了公交站一邊揉著撞疼了的肩膀，一邊打開紙條看。
——如果還想見到你的孩子，就跟我走，如果你敢喊，半個小時內我沒回去，你就永遠都彆想看到你的孩子。
蘇舒看完紙張四處張望，就看到常立鬆站著一顆樹下正盯著她看。
蘇舒朝著他走了過去，“這是給你我的？”
“是。”常立鬆點頭，做了個請的手勢，“走吧，蘇老師。”
常立鬆在這等她，說明孩子是方晴在看著。
且常立鬆敢篤定半個小時內他沒回去，她就永遠見不到孩子，那就說明，方晴和三個孩子不在小河街。
常立鬆在這裡等著她，防的就是她有報警的機會。
蘇舒為了三個孩子的安全，無他辦法，隻能跟著常立鬆走。
兩人走了很久，要不是常立鬆帶著，蘇舒來了農場這麼久了都不知道，農場竟然還有這麼偏僻，這麼稀無人煙的地方。
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