同學，我若費力畫出了世界全圖，這位同學你如果偏又來杠精一句，說陸老師你忘了太陽係，忘了月球看不見的背麵，忘了火星上或許真有隱世修行的上古神仙，忘了衝出太陽係後，極可能銀河係第九帝國的太空戰艦，已經以每小時臨近光速向地球攻來……”
唰唰唰……
陸亦軒一邊調侃，右手抬起在黑板上飛快又勾勒幾筆，赫然又將剛剛的那副亞洲版圖，籠罩在了宇宙星河之下。
“看，外星人或許明天就要攻打地球了！”
“這樣假設下去，咱們這課，這輩子也彆想正常進行下去，我得臨時改課綱，跟同學們討論，如何在太空埋下幾億條套馬索，省得讓外星入侵者溜進地球搞破壞……”
哄～～～
又是一陣哄堂大笑，接著又一陣激烈掌聲響起，掌聲之中，甚至有人在台下捏著嗓子就喊：“陸老師，那我們乾脆談談銀河係第九帝國吧！”
陸亦軒在黑板的亞洲版圖上勾畫了一個圈。
“好了，不跟你們開玩笑了，現在咱們就談談最近半個月最火熱的一個時政話題，談談這話題背後，都有哪些國際暗流，正在蠢蠢湧動。”
“眾所周知，中央即將召開十一屆三中全會，大會綱要，旨在討論，國家未來一個時期的發展重心，是否要全麵轉向經濟建設、改革開放，要為國家的未來發展道路，定下一個基本基調。
想必平常隻要留心讀書看報的同學，大家對此肯定也都各有認識，心中各有一杆秤。
拋開這種牽涉國家全局發展的大問題暫且不談。
我現在，想請問大家的一個問題是，假設一下，咱們國家在未來，決定了要集中全力搞自己的國家內政建設，大力發展經濟，
在此之際，會不會有域外敵視國家，趁機來搞破壞，乾擾我們的內政建設進程？
如果搞破壞的話，最可能發生狀況的區域，會是在哪裡？
又會，以何種方式，表現出來？
事情涉及咱們國家未來的切身利益訴求，在座諸位，都是十萬萬華夏子孫之中千挑萬選而出的優才，是專門立足研究國際關係發展的優才。
現在，就請各位開足腦力，嘗試用你們各自的觀點角度，去分析一下，給出你們各自的答案來！”
咦……
陸亦軒這話鋒忽然轉向，語氣突然為之肅穆。
更有在講台之上，那股突然流露出來的，舍我其誰的霸氣，頓時就讓原本還一團輕鬆愉快，美好和諧，課堂紀律鬆跨到，讓在場很多老師都已經在糾結不安的教學氛圍，情勢驟然之間直轉人心。
台下，原本都還輕鬆愉悅狀態下的學生們，冷不丁一下子，全都精神高度緊張起來。
甚至就連最前排的各校領導、老師們，也都下意識坐端正了幾分，明顯都被陸亦軒拋出的這個話題所吸引：“原來，講課還可以這樣子？”
講台之上的陸亦軒，很滿意台下眾人的反應，頗為自得一笑：
輕鬆、愉快、充滿調侃與輕佻的不正經？
Nonono，那完全是錯覺！
我，陸亦軒的課堂，豈會真那麼low，想要當我陸亦軒的學生，你們的未來，注定會是能瘋一個算一個。
這裡，永遠不存在風花與雪月……