女生們羨慕羅宋, 原來顧軒老師家裡有錢，現在顧軒老師在他們眼中的形象高大起來, 霸道總裁都是這個範。
黃校長看了直歎氣，教壞孩子，孩子們不應該被物質主義風氣影響。
幾位老師路上相遇，笑了笑，知道彼此打的好算盤。他們一路上沒有說話，回到二樓, 師德高數他們不應該做出這樣小人行為, 又想知道賀老師如何做到讓學生聽他的話。
賀老師從來不在他們麵前開導、輔助孩子, 趁著他們不在的時候進行這項工作，肯定有什麼特殊的事, 不想被他們知道。
他們靠近窗口，發現窗簾被人拉上，奇怪，他們辦公室的窗簾向來沒有人去拉。
“賀老師~”女生夢中崇拜望著她憧憬的神, 一直以來，沒有人真正了解她，她的父母隻是物質上的滿足，一味的讓她好好學習，重來不在乎她內心真實想法。這個想法一直被她壓抑在心裡, 每次觸摸，趕緊甩開，猶如犯罪。今天賀老師告訴她, 她的想法是對的，她應該遵循自己的想法。
“對，乖女孩，放鬆心情，告訴老師，你看到什麼？”賀老師看著女孩新鮮身體，狂野的心開始躁動，抑製不住興奮，他拿出相機，拍攝女孩含羞一幕。
柔和的聲音，帶著光的溫暖，帶著她脫離純真，害怕與刺激相融合。
···
趴在門上聽裡麵動靜的老師皆震驚，這不是輔導，並不是單純的輔導···
“你們乾···？”楚塵疑惑望著大家。
老師們捂著楚塵的嘴巴，拖著楚塵離開，“彆說話。”他們和楚塵倆個談論他們聽到的聲音，看不見裡麵到底發生什麼事，裡麵的聲音讓他們有種不好的預感。
“推進去看看，一切明了。”楚塵走上前推門，門被反扣，今天他們比平時早回來十五分鐘，楚塵敲門，“裡麵有人嗎？”
賀老師拉開窗簾，將相機鎖在櫃子裡，他鎮定自若打開門。
其他老師擠了進去，“大白天的，賀老師，你反鎖門乾嘛？”他們看到賀老師椅子上躺著一個女孩，沒有被欺負的痕跡。
“這個孩子熬夜學習，教室裡吵，她來我這裡休息一會兒。”賀老師解釋道，他反扣門，想給孩子一個好的休息空間。
他們明明聽到女孩嬌羞的聲音，難道是錯覺。
片刻，女生醒了，茫然看著大家，反應這是老師辦公室時，慌亂站起來，“對不起老師，不小心睡著了。”
“沒事，彆為了學習，拖垮身體。”賀老師關心道。
“謝謝老師。”她低著頭，似乎想起了什麼，腳步有些雜亂走出辦公室。
大家心裡有疑惑，沒有證據，不敢亂說。
“食堂的飯不好吃嗎？你們怎麼回來這麼早？”賀老師和往常一樣關心大家，恨這些家夥破壞他的好事。
“彆提了，菜裡有一根頭發，哪裡還吃的下去。”楚塵自認倒黴，回到辦公桌，“我家那位給我準備的餅乾，你們要不要吃點？”
“我最喜歡吃餅乾。”安老師拿起餅乾，幾個沒有吃飯的人分著吃，先墊墊肚子。
賀老師和楚塵上課的時候，幾個聽到聲音的人聚在一起討論，聲音他們真的聽到了。
於此同時，公安局收到一份視頻，由近一個月剪輯而成。裡麵講訴一位老師利用心理學催眠學生，控製學生，引導學生向倫理相悖的反向發展，拍攝大量女生睡夢中嬌羞照片，yi yin。他們通過技術檢測，視頻不是合成。
這個作案過程是一個長期性的，首先一個學習成績不好的學生找到老師幫忙，老師利用催眠、心理暗示等方法，告訴學生試卷答案，學生腦海裡並沒有背試卷的畫麵，隻是覺得似曾相識，認為是老師功勞
其次，學生取得好成績，更加依賴老師，對老師放鬆警惕，老師通過一次次催眠、一次次心理暗示，將學生變成他的···
事關重大，警察立即報告上級，這個人太瘋狂，將學生變成他的附屬品，準確說是奴隸。這名瘋子很有耐心，一步步調*教學生，引導學生朝著他預期方向發展。