進到紅樹林裡麵，很多樹上都寄生著一朵朵發光花卉：冷幽蘭，燈籠花，金銀花……這些變種花卉五顏六色，散發著幽光，將紅樹林裡麵裝點的宛如仙境一般。
紅樹林中心的一片空場地，馮妤踏波而行，她沒有穿教師的製服，而是一襲白色的宮裝紗裙，像傳說中的仙女一般。
四周的大樹上，布置了一個個天然的座椅。進到這裡來聽課的學生，在馮妤和幾名旁聽生的幫助指示下，各自找到了自己的座位。丁乙和玄藏學院的老師，也都被請到一個個專門的位置。
丁乙的座位在鐵中堂下方，左側是安鬆，右側是古嶽，下方則是許之漸。老師們的座位，高層的在上方，普通的則在最下方。靠前麵的留給那些新生，旁聽生，以及像呂品回，楊家彪這樣，插班聽課的，在靠後麵的位置。
修真者不需要挨個查看人到齊
了沒有，隻要放出神識，就能了解現場的情況。看馮妤還在等待，丁乙問鐵中堂道：“老校長，怎麼沒有看到韋嵩？”
鐵中堂道：“韋嵩，姬大家，蔡大家，他們還在做最後的布置，小妤非常挑剔，她是個完美主義者，她雖然沒你那麼本事，不過看得出來，她非常用心。”
丁乙摸了摸鼻子，點了點頭。
一名旁聽生匆匆趕了過來，他應該算是，最後到達這邊的學生了。
馮妤微微顰眉，顯然她對這個吃到半分鐘的旁聽生有些不滿，她打出一道光標，指引那名旁聽生坐到自己的位置上。待那名旁聽生來到自己座位，還沒完全坐下。馮妤輕輕一拍手，紅樹林裡所有的光線，在下一刻全部消失了。
這裡當然是事先就布置好了陣法機關。
一陣宛若天籟一般的歌聲，渺渺傳來，一束光從水下射出，一個巨大的仙蚌緩緩從水下升起，轉瞬蚌殼張開，一個絕美的女子，在蚌裡麵六顆大珠的照耀下，徐徐從裡麵站起了身。
丁乙這才發現，這絕美女子竟然是朱燦。丁乙想起了中午時候，鐵中堂說馮妤通過遊戲的方式教學，莫非這就是馮妤的教學方式？方才的渺渺天籟之音，應該是姬優的手筆，這邊的光影布局，不用說，蔡媚娘也出力不少，此刻再見到朱燦……這小妮子不過上一節大課而已，犯得著勞師動眾麼？
以馮妤的能力，想必她是請不動姬優，蔡媚娘她們的，更何況，還有和她不對付的朱燦。大家之所以全力配合馮妤，想必這應該是鐵中堂下得命令。這從另外一方麵，也說明了鐵中堂對這些天靈資質學生的重視。
朱燦被稱作小世界舞神，她身姿婀娜，動作清靈，宛如出水的芙蓉，又恰似蹈水的精靈。配合著紅樹林優美的旋律，朱燦翩翩起舞……
一曲終了，朱燦再度鑽入仙蚌裡麵，蚌殼閉合，紅樹林再度變成了漆黑一片。
場中再有光亮，先是影影綽綽，繼而越來越清晰，恍惚間，眾人看得分明，場中的人是馮妤，那些光亮來源於她那一身珠光寶氣的法衣。
“龍宮的朱燦仙子，方才在紅樹林，為大家獻舞一曲，隻是她走得匆忙，遺失了她頭上的金簪，還要有請我們玄藏學院的諸位學員幫忙找找，大家願意幫朱仙子，找到她心愛的金簪嗎？”
學生們都大聲的叫囔道：“願意。”
然後馮妤點將，叫上一名新生學員，讓他來到場中。場中全是水，那名學生一時有些踟躕，不知道該如何下到場中。
馮妤乘機教授大家蹈水術……
丁乙會水係的蹈水術，天靈師的蹈水之術有彆於水係的蹈水術，同樣是利用水的表麵張力，達到在水麵活動。水係的蹈水術功法，注重修士與水的親和力，而天靈師則是利用天地偉力，作用於水麵，加強水麵張力和應力，而達到活動自如。
丁乙點了點頭，馮妤看來是把‘寓教於樂’的精神領會了。
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