不過他並沒有在意，不緊不慢的說道：;曹全碑，東漢時期重要碑刻，立於東漢中平二年，1956年移入陝熙省熙安碑林博物館保存。它是漢代隸書的代表作品，以風格秀逸多姿和結體勻整著稱，為曆代書家推崇備至，具有極高的收藏價值。眼前這個，雖為拓本，但也是唐代流傳下來的老物件，完全修複好以後，至少價值六百萬。
陳宇說完，侯亮平愣住了，曆史學院還有這麼知識淵博的學生？
譚佑年眼前一亮，推了推老花鏡，誇讚道：;你說的不錯，沒上手就能看出是唐代的拓本，眼力可不是一般的好。
換作譚佑年自己，若不上手，在旁邊看幾眼，都不敢說能看出來，看陳宇的眼神充滿了讚賞，態度一百八十度大轉變。
陳宇謙虛道：;院長過獎了，我還知道一些修補字帖的方法，但是不敢在二位老師麵前班門弄斧。
;無妨，說來聽聽。陳宇展露出來的見識與談吐，讓譚佑年起了愛才之心，是塊好苗子，哪怕說錯，也值得表揚。
陳宇侃侃而談道：;修複字帖說難不難，說簡單也不簡單，缺紙補紙，少墨添墨，全憑一個‘巧’字。紙張材質、尺寸要把握好；墨的調配，濃密與顏色，這些都要把握好，否則修複起來，難過登天。
;哼，還以為你有什麼高論，儘是些書本上的知識！侯亮平冷哼一聲，不屑道。
;行啦，書本上的知識，曆史學院能一字不差背下來的學生，也沒有幾個，這位同學基礎知識很紮實，值得稱讚。
譚佑年相對來說平易近人一些，但他的臉上難掩有些失落。說來說去，還是沒有好的辦法，真是可惜了這幅名貴的曹全碑拓本。
陳宇瞄了瞄辦公桌上準備的紙墨，一眼了然，繼續說道：;紙沒問題，二位老師，是否在墨的方麵陷入了死胡同，無論如何調配，都和拓本上的字跡有色差？
;你怎麼知道？侯亮平大吃一驚道。
譚佑年又是眼前一亮，給了個鼓勵的眼神，示意陳宇接著往下說。
陳宇大大方方的講解道：;古人研墨，用的乃是天然溪泉之水，來自於天地的饋贈，沒有汙染，純淨透亮。而現代人用水的呢？全是更加方便快捷的自來水，雖然自來水飲用無礙，研墨卻有弊端。自來水廠通常使用氯氣對天然水源進行消毒，裡麵的氯氣，和泉溪之水自然而然產生分彆，水都不同，我們又憑什麼要求墨色相同呢？
聽他一說，譚佑年和侯亮平對視一眼，有種‘我怎麼沒想到’的惋惜感。
二人齊齊點頭，異口同聲道：;不錯，我們大意了，用的是辦公室蒸餾水，和泉溪之水不儘相同，還有嗎？
陳宇用手指著桌上新墨，說道：;墨的本身也有問題，古人用墨，乃是天然原礦出產，而這些墨水是人工製造，裡麵包含很多不太純淨的化工原料。
;啪！譚佑年猛地一拍桌子，將宋妍和侯亮平嚇了一跳，興奮的喊道：;我終於明白了，為什麼會有色差，原來是這樣！小陳同學，真是太謝謝了！
說著，譚佑年主動上前，抓住了陳宇的手，愛才之心溢於言表。
宋妍看陳宇的眼神，也多了幾分異樣的暫時，連院長這種專家都攻克不了的難關，竟然被陳宇三言兩語解決了，真是厲害！
;砰砰砰！就在這時，一陣急促的敲門聲響起，得到允許後，走進來一名打扮油光水滑，但臉上有兩塊淤青傷痕的男同學，赫然是趙家俊。
趙家俊一眼看到了陳宇，怒氣衝衝的喊道：;你已經被寧海大學開除了，沒資格來我們學校，敗類，趕緊滾出去！：，，，