論教育。
實話。
華夏幾乎是做到了全世界最公平的程度，擇優錄取，雖然唯分數論有很多人不認同，但是不可否認。
分數。
最具有代表性。
高。
低。
一目了然，儘管唐青也不認為能代表一切，但從‘識彆’成本來看，這是最經濟，最直接的方式。
簡單。
高效。
如大公司招聘。
985。
211。
自然是首選，不一定是其能力多強，隻是因為甄彆成本低，學習能力在水平線以上，減少試錯時間。
僅此而已。
懷才不遇？
是。
有。
這部分人還很多，可是，甄彆成本太大，從另一個角度來看，一個人拚命考上了好大學，還一點優待沒有。
試問。
是否也是一種不公？
。。。
兩日後。
查分。
“哈哈，我被岩唐大學錄取了！”
很多人興奮。
岩唐。
雖然才成立一年多，可是名聲卻不小，經常耳聞，最讓他們印象深刻的，就是各種各樣的獎勵製度。
很多人一年下來。
入賬幾千、上萬。
而且。
-住宿。
-吃食。
-環境。
都沒得說，論校園環境，岩唐可是第一梯隊，鮮少有學校比得上，經常看岩唐學子直播，那個羨慕。
多少高校學子，恨不得轉學過去。
此外。
教學質量也不差，各種各樣的課外實踐，以及名家講座，讓人向往，這讓大家看清楚了一件事情。
唐青。
是真的在辦教育。
於是。
參考去年的分數線，報名的人也謹慎了許多，三本線的，鮮少有人報，知道上不了，一本的底氣足些。
於是。
很多二本線的鬱悶了。
分低。
沒錄上。
“今年的分數線，看來又高了，我超二本線三十三分，都被刷掉，今年錄取線不會是一本線的吧？”
“有可能。”
“我也是，太激烈了，但也在情理之中，我們班就有兩個學霸，一本分數線，報的卻是岩唐大學。”
“咱班也有一個，所以我不敢報，怕！”
“唉！”
“好想去岩唐。”
“一樣。”
“我二姨在那當老師，一個勁的勸我複讀，說岩唐多麼多麼好，我爸媽也支持，隻能再戰高考了。”
“而且。”
“二姨還說，今年的分數線很高，超過百分之八十的錄取學生，都達到了一本線，二本才十幾個點。”
“握草！”
“這麼火？”
“瘋了。”
“情理之中，明年要是低於一本線，最好就不要報，幾乎沒戲，反正我決定了，一定要考去岩唐。”
“。。。”
不少人一合計。
得。
今年沒錄上，那就複讀。
乾。
明年一定要考進岩唐大學，多學一年，換一個未來，並不吃虧，他們也羨慕岩唐大學的校園生活。
甚至。
一些有哥哥姐姐在岩唐上學，被其一秀，天平瞬間傾斜，外人會忽悠他們，但那可是親人，不會錯的。
同時。
很多人建言。
“什麼時候，岩唐擴校？”
“就是。”