馬老師：“課上完了，你們趕緊寫作業。明天作業交不起來，還是要批評的。”
什麼時候，換他的學生也這麼頻繁地上電視，那多好。
這個羽田也真的是，已經被沈早早打過一次臉了，跟打不怕似的，左臉被打了之後還把右臉給伸了過來。
看來，這個島國人才是沈早早說的那樣——欠虐！
“你們啊，都給我收收心。沈早早有那樣的一個過去，又有這麼一個倒黴的爸爸在。你們看看，她的學習成績有多好。再看看你們自己，擁有這麼好的學習環境，成績一個比一個差。能不能給我爭點氣，加點油，把成績往上提一提啊？”
沈早早是人，他的學生都不是人嗎？
沈早早做得到的事情，自己的學生怎麼樣也該努力一把，儘量向沈早早看齊啊。
如果他的這些學生跟沈早早的處境換一換的話……
嗬嗬嗬，這坐得滿滿一個教室的學生，估計都剩不下幾個。
這則新聞播了之後，沈早早主推的作文書，未上市就先火起來了。
但凡是看了新聞的人，口袋裡一定要兜上個十幾塊錢，跑書店買書去。
得知這書還在印，得十幾天之後才能被送到書店，不少人都跟書店預定，有的甚至還願意提前付錢，就為了書一到貨自己就可以拿到。
這麼一來，離江市的各大書店生意好到爆啊。
“這本作文書兒啊？我們書店已經訂了，訂了一百本，還有幾天時間才能到貨。”
“有有有，就是要等。之前訂了五十本，你看看，全賣完了。這本子上的人，全是已經付了錢，隻等書到了拿書的人。你想要，得等第二批。”
九十年代還是書的天下，電子產品是在二十一世界之後才流行起來的。
所以，大大小小的書店的生意有多火爆，真不是一般人能想得到的。
“怎麼都訂完了？我跑了幾個書店，都這麼說。你們書店就不能多訂一點書嗎？”
“真的不好意思，這本書太好賣了。”
“多少錢，我也訂一本。”
“先付十塊錢定金，不夠再補。你在這個位置留下你的名字和聯係方式，書到了，我們肯定會掛招牌的。”
書店的人忙翻了，還有一群人也忙翻了。
不過啊，這群人越忙越高興：
“噢，你們書店要加訂一百本是吧。所有的書店都在加定，我隻能說給你儘量安排。”
“好的，你們書店要加定的書，我都已經記好了。第二批一出來，馬上給你送過去。”
“喂，又加定嗎？行，沒問題，我們儘量安排……”
華雲出版社的人接這些電話接到手軟，說到最後，嗓子眼裡兒都要冒火了。
“老板，這些是我們省內的量，你說要不要再推廣一下，推到其他省裡去？”
雖然，自己省份的銷量已經非常高，高到了嚇人的地步。
做出版這一塊這麼久，杜老師從來不知道，原來單一個省的人購買的能力也有這麼強。
光是離江市的預定銷量已經超兩萬了，加上其他市的，直破十萬銷量。
這個銷量還沒有把二批加定的一些數據加進去。
想著省人口，杜老師掐指算了算，照這個數量來看，但凡是有孩子的家庭，必有這本作文書兒啊。
這普及度，比政府的宣傳資料還高。
不一樣的是，政府的獨生子女宣傳資料，那是免費每家每戶發送的。