方小喻臉色一黯，也是，沈早早可是那種寧可自己不做把考卷撕了，也不會給彆人的人。她說這話，可真夠傻的。
“咳咳，好感值，好感值！”係統提示：“作為同學要友好，你這種做法，難怪討人嫌！”
“……”被係統噴了一頓的沈早早很是無奈地表示：“這些試卷是孟老師給我的，你不能拿原子筆來寫字。要麼，你拿去複印，不然的話，你抄題？”
突然想到自己是回到二十世紀八十年代末，像複印這麼高級的操作，一般學生哪有機會接觸到，沈早早又出了一個主意：“要不，你用鉛筆寫，彆寫太重了，等你做完之後，我再用橡皮把答案給擦了？”
方小喻的臉亮了亮：“你這個辦法好，我用鉛筆做。你放心，我寫字寫得不重的，你借我考卷，所以答案我來擦，謝謝你！”原來沈早早的脾氣也不是那麼壞的，隻要好好商量，沈早早很好說話啊。
“叮，好感值+2。”
不過是借方小喻一張考卷，竟然得到了方小喻2點好感值，沈早早特彆意外。這些人不是很討厭她，恨不得從來沒有遇到過她嗎，為毛方小喻的好感值比孟老師的還好刷？
“還說謝謝，白癡嗎？”有人接受沈早早的改變，也有人不屑、鄙視沈早早這種不入流收買人心的手法：“考卷是孟老師弄出來的，這就是學校的資產。我們是學校的學生，誰都可以用，憑什麼就沈早早有特權？還有，孟老師憑什麼隻給沈早早一個人？”
說話的人是沈早早班上的班長，一個叫平凡的女生。平凡的口頭禪就是：她叫平凡，但她要做一個不平凡的人。