“區區一女子，又能有何才華？如此授課，簡直誤人子弟。”
學士們紛紛搖頭，這就是亂彈琴，實在看不下去。
孫夫子卻是笑了：“也罷，他們既想胡鬨，便由得他們鬨去，一周之後且看那小子有何說辭。”
“還能有何說辭，自然是乖乖跪在夫子麵前，請夫子主持學院之事唄。”
“哈哈哈。”
之前還覺得啟蒙學堂的孩子們難教，但現在看到附屬學堂這般模樣，徹底放心了。
這都不知道在做什麼，又豈能教得好孩子，勝負已然沒有懸念。
此時周圍尚有不少送孩子來學堂的平民，聽到孫夫子與學士們這麼說，也是愁容滿麵。
唉，如果不是因為啟蒙學堂不要他們的孩子，又怎會將孩子送來此處？隻能說大皇子殿下為涼州確實殫精竭慮，但教學授課一事，還是不太行啊。
轉眼之間，一天的授課就結束了。
雖然孩子們並沒有學到幾個字，但李呈對這進度很滿意，因為拚音已經認得有模有樣了，這為之後的學習打下了不錯的基礎。
而且最重要的是，孩子們的興致十分高漲，甚至都不願意下課，想留在學堂繼續學。
有這般熱情，學起來也定然會十分快速。
……
“爹，我明日不想去學堂了！”
另一邊，啟蒙學院的孩子們終於熬到了下課，每人或多或少都遭到了一些懲罰，甚至有的手都被戒尺打腫了。
所以一回家，就表達了抗議。
“混賬，如此天賜良機，你豈能不去？”父親大怒。“那可是孫夫子，這般大儒學者，何時見其辦過學堂？你小子再敢胡說八道，老子揍你！”
“哇，我不想去嘛……”孩子哭得驚天動地。
整天都在教規矩，哪有家裡自在？就算不回家，住在這涼州城的客棧裡也行，總比學堂強。
手現在還疼著呢，長這麼大，除了父親，還沒挨過誰的打，這完全不能忍啊。
這還是貴族的孩子，而商人的孩子就更慘了。
“爹，他們打我……”
“哎喲寶貝，誰打你？告訴爹，爹替你做主！”
“就是那個高個子，還有個胖子，說他們的爹是當官的，我是賤種，就一起欺負我。”
“……呃，沒傷著吧？為了讀書，忍忍就過去了。”
“嗚哇……”孩子大哭。
商人的孩子和貴族的孩子在一塊讀書，能好得了嗎？不受欺負那是不可能的。
就算在先生麵前告狀，也不頂用，哪位先生會為了商人之子而去責備貴族之子？彆開玩笑了，這是根本不可能的事。
於是第二天，涼州城的軍民都能見到這樣一副場景。
有些孩子哀聲歎氣的往城內啟蒙學院而去，而更多的平民孩子卻是一個個興高采烈，活蹦亂跳的往城外跑，後麵的父母追都追不上。
不過卻並沒有人認為啟蒙學院有何不妥，畢竟嚴師出高徒嘛，孩子們不喜，那正代表先生教學嚴苛，此乃好事。
反觀附屬學堂的孩子，哪是去上學？根本就是去玩。
這樣的學堂，能教出什麼善類？兩座學堂孰優孰劣，似乎已經一目了然。