“一是掌握麵部表情，二是模擬角色的生活狀態，三是如何快速轉換到另一種狀態，四是為了舒適度尋求各種要求，五是哭泣或笑容的技巧，六是掌握角色的職業技能，七是情緒記憶技術。”
“我們來詳細說說這七個技巧具體如何訓練的……”
乾貨啊，今天何方說的劇作、導演、表演統統都是乾貨，這連錢琳老師與電影學院的領導都感到非常意外，人家來了就不是來隨便扯蛋幾句概念的。
來了就是講乾貨，就講實際操作如何，就是講如何讓小白上手，新手上路的。
沒有那麼多的理念、概念、學術性的東西，全是技巧。
學生們聽得懂，老師們若有所思。
“何導，您剛才講的都是方法派的技巧，那如我們這樣的新人如何才能在試鏡的過程中打動導演拿到角色呢？”有學生站起來問道。
何方講的真是累了，連續不間斷作戰，幸好這些天跟吳京學了些太極拳，體力稍微好一些。
“這個問題問得好，我也是年輕人，所以我也不喜歡虛頭巴腦的東西，就喜歡乾貨。我接下來要說的，估計是你們在學校都學過的，但是不要緊，我總結得好。”
“首先，演員拿到試鏡腳本之後，你要第一時間確定人物的背景、職業、性格、身體條件、文化層次、以及他現在所處的環境，還有最重要的一點，這個角色是主角還是配角。”
“記住了，這六點非常非常重要。因為角色最後一個‘所處的環境’決定了前五個特征讓他現在做的合理反應是什麼，比如，一個很瘦弱的慢性子的快遞員，掉進了下水道，眼看快遞就要延誤了。那麼，他該怎麼辦？”
“這個相信大家都能理解吧，那麼怎麼做出合理的表演反應呢？到了這個時候，你的基本功要用上了。”
“你平時有沒有練習瘦弱人士爬坡搬東西的表演練習？你平時有沒有觀察過快遞員是怎麼跟客戶以及公司溝通的？你平時有沒有觀察過慢性子如何應對突發事件的？”
“如果你有練習那麼恭喜你，你會很輕鬆的應對這樣的表演。如果你沒練習，那麼……天底下沒有你啥都不會還能成功上位的事情，如果有，那就是你有關係。”
“表演沒有捷徑，任何企圖走捷徑的人一定成不了好演員。”
“剛才說了還有最重要的一點，你拿到的角色是主演還是配角。如果是配角，那麼隻要你平時基本功紮實，相信能夠拿下角色。”
“如果是主角，那麼你拿到的是一個有挑戰角色，因為有可能你的競爭對手比你更優秀。這個時候，你一定要學會一個方法。”
“那就是拿捏住你對角色理解的氣質，然後把這種氣質表現出來，這就是你個人獨特的東西。隻有這個東西才能幫你拿下角色，如果沒有拿下，證明導演不喜歡你的這種氣質，不要氣餒，回去再好好練。”
“最後，我教大家一個最容易提升演技的方法，那就是默白表演法，就是你的嘴上沒有說台詞，但是用意念控製眼睛把台詞說出來。”
“這在行業內也叫眼睛裡有戲，這絕對是讓你夠駕馭大部分角色的法寶。我就經常用這一個技能，很好用，我舉個例子啊。”
“導演跟你說，‘來，給我表演一個帶有淡淡殺氣的人’，你怎麼演？”
“我教大家一個方法，那就是你盯著導演或導演讓你表演的對象，在自己的內心中默念‘這個人，我要殺了他’，或者是你心裡默念‘仇人終於找到，我要殺了他，不，我不能讓他感受到我的殺氣’，後麵這種是表演出流露了殺氣但又被強行隱藏了殺氣。”
“如此，你就能表演出淡淡的殺氣。”
何方的方法很實用，這時有一個學生問道：“如果導演讓我演帶有濃濃的殺氣呢？”
“哈哈……”眾人哄笑。
何方攤了下手，“那你就在心裡默念十遍或百遍‘我要殺了他，我要殺了他’，不信你們可以互相試驗一下，有沒有效果。默念次數的多少，決定你殺氣的多少。同樣，也適用到愛情，你對一個人默念‘我真的好愛他’，你臉上會流露出愛意。如果你默念十遍‘我好愛他，我好愛他’，那麼你流露出的是濃濃的愛意。”
……
乾貨，又是滿滿的乾貨，何方的講解讓台下學表演的學生個個都興奮的顫抖，都恨不得馬上去試試何方說的法子以快速提升自己的演技。
一直講到下午五點半，何方真的講不動了，然後再三的表示講課結束，但下麵的學生就是各種問題。
比如如何讓肢體表演不引起導演的反感，比如如何把控反派角色的表演，比如掌握角色的職業技能是不是生活體驗……
六點鐘，何方終於把這次講座結束了，他真的累癱在椅子上不停的喝水抽煙。
“何導，你講課講這麼好，要不下次給大家講一次剪輯課唄。”錢琳笑著調侃道。
“錢老師，求你了，彆這樣，我真講不了啊。”
“哈哈……錢老師，你這次把何導薅羊毛給薅怕了。”吳京笑了。
“哈哈……”
……
“哇，何方的課講的真好，如果他早給我們講這樣的課，我大一時就能在橫店把那個角色給接下了。”
“你彆說，我後天有個試鏡，我得趕緊試試何方的方法，感覺很實用啊。”
“你們說有沒有辦法把何方拿下，你們不覺得他挺帥的嗎？”
“咦，你以為大家不想嗎？有本事你去拿下。”
“嘻嘻，我也就是想想……”
(本章完).