十九
華北冶金公司的招工工作按部就班地進行著，因為他們在大規模擴大再生產，需要征用大片的土地，這樣也就需要招進一些占地工。就是說，征用了哪個村的地，是需要按每一百畝地一個人的比例招進公司正式國營工人。這涉及了附近三個村，需要招占地工二十多個人。而到當地公社報名的有五十多人，公社跟公司協商，，讓他們都參加招工考試，考上的就錄為國營正式工，沒考上的就錄為合同工，合同工還是農業戶口，不能參加公司的分房，其他方麵待遇一樣。合同工滿三年，通過考核，可以轉為正式工。
這樣的政策一出來，文秀覺得自己有轉正的希望了，雖然這項政策隻是針對占地工的，但是也許以後會普遍實行這項政策，所以她心裡很高興。但是她想到，佩軒將來還不知道到哪裡工作呢，如果他不來安陽工作，自己被錄為正式工的話，如果調動不了，豈不是要兩地分居？不過兩個人將來的生活要以佩軒的工作為主，所以他到哪裡工作應該隨著他去，尤其是將來有了孩子，自己一個人帶孩子會有困難，而婆家和娘家也沒有人可以幫她帶孩子。如果兩個人在一起，情況就會好一些。不過，現在考慮這些還早。
文秀負責占地工的招工工作，這些城市郊區的青年有一些很浮躁，男生流裡流氣，一副不著調的樣子；女生則濃妝豔抹，一副招蜂惹蝶的樣子。文秀雖然心裡對這樣的人不以為然，但是也是熱情相待，一視同仁。但是也有正正經經的男生和女生，他們很禮貌地詢問各種問題，問明白了都恭敬地說：“謝謝。”不過，不管是著調的還是不著調的，這些年輕人無論男女都對文秀印象很好，他們不僅認為文秀漂亮耐看，而且工作的態度讓他們折服。一個名叫王二軍的看上去流裡流氣的小青年不好意思地說：“大姐姐，你好漂亮啊！”文秀看他一眼，笑著說：“謝謝你的誇獎。”另一個叫李春全的也同樣流裡流氣的男生說：“姐姐你的笑容好迷人啊。”文秀正經說：“不許說這些與工作無關的話。”兩個小夥子笑了，王二軍認真地說：“姐姐，我們沒有彆的意思，隻是不由得隨意說出來的，你彆生氣。”文秀直率地說：“我不至於生氣啊。你們好好複習功課吧，要考試的，成績好了不僅可以錄用為正式工，還可以分個好工作。”李春全解釋說：“姐姐，我們知道，可是我們都是初中畢業，初中的知識學的也不好，考試成績好不到哪裡去。”文秀鼓勵他們說：“那也不一定，現在有補習班，你們去學了肯定比不學強；再說彆人的水平也不一定就比你們好多少啊。”這倆人認真地說：“好的，姐姐，我們聽你的話，回去好好學習。”
文秀覺得，這倆小夥子雖然流裡流氣，可是本質不見得不好，應該把他們往正路上引。他們有這麼好的招工機會，如果不珍惜的話，太可惜了。
文秀聯想到自己，還不如這些占地工，雖然自己勤勤懇懇，但是轉正為正式工的機會還不如這些占地工，因為不一定有政策的支持。她暗自歎了一口氣，不過她想到，自己已經很幸運了，比起在家裡臉朝黃土背朝天當農民，已經好不知多少倍了。而且佩軒將來肯定是國家乾部身份，早晚會把她帶出來的，即使戶口到不了城裡，人肯定是要到城裡生活的，以後孩子們也會在城裡生活，這已經很不錯了。
文秀在招工的工作中，與各色人等打交道，也漲了不少見識。由於她態度誠懇，工作認真，業務熟練，熱情待人，受到了省裡檢查團的表揚，並且建議工會等部門給予獎勵。她也與應招者建立了良好的關係，受到了這些人的一致好評。
文秀現在一個人乾了好幾個人的活，每一項工作乾的都不錯。但是有一件讓她煩心的事，就是唐英俊的糾纏問題。因為人事處的工作太忙，唐英俊天天無所事事，也被抽調到人事處幫忙。但是秦處長明確告訴他，他的工作由韓文秀來安排，也就是說，文秀讓他乾什麼他乾什麼，他要服從文秀的安排。他因為想和文秀在一起，也就答應了。文秀先給他做了簡單培訓，講了注意事項，文秀一再囑咐他要按照規定做事，他滿不在乎地答應了。一開始，文秀怕他捅出簍子，沒有讓他到前台做接待應招者的工作，而是讓他做她的副手整理應招者的資料，並注意學習前台接待。這樣乾了兩天，倒也相安無事。這天文秀去忙其他事了，讓他頂到前台一會兒去做接待工作，並且一再囑咐他，說話要和氣，態度要和藹，做事要謹慎，對人要尊重，唐英俊也說：“知道了，你放心吧。”
唐英俊本來自認是文秀的上級領導，這會兒卻要接受文秀的領導，心有不甘，嘴裡不說，但是心裡肯定是不服氣的。應招者多是他的同齡人，他對這些人不僅沒有同情心，而且擺出一副傲慢的姿態，話語中有不尊重的成分，也不時有不耐煩的神色，與文秀在前台的表現形成巨大的反差。這些應招者為了找工作而忍氣吞聲，儘量不與他計較。這天，占地工的應招者王二軍和李春全來打聽一些事情，他倆看文秀沒在，就問道：“師傅，昨天在這的那個女同誌哪裡去了？”
唐英俊看了他倆一眼，說：“你找她乾什麼？”王二軍猶豫著說：“我們找她問點事。”唐英俊追問道：“什麼事？”李春全接著說：“我們想知道，招工考試有沒有複習的範圍？”唐英俊冷笑一聲說：“考試哪會有範圍？沒有。”王二軍乾脆地說：“昨天那個姐姐說的可是有範圍啊。”唐英俊隨意說：“她說的不算數，我說的才算數。”李春全用不信任的眼光看著唐英俊說：“我們怎麼知道你說的是對的？我們覺得那個姐姐說的是對的。”唐英俊不滿地說：“我是科長，是她的領導，她是個合同工，你說她說的能算數嗎？”王二軍不以為然地說：“這事是有規定的，不是誰官大誰就說得對。”唐英俊一聽，這兩個來應招的小青年居然懷疑他的話，敢挑戰他的權威，惱羞成怒，大聲說：“你們倆是乾什麼的？是來搗亂的吧？看你們這樣子，像小流氓一樣，趕快走開！”
唐英俊的這種態度，激怒了王二軍和李春全，他倆跟唐英俊吵起架來，而旁邊不少人都指責唐英俊態度不好，業務不熟，正好文秀過來，馬上製止了吵架，問唐英俊怎麼回事，唐英俊隨口說：“這兩個小青年問我有沒有招工考試範圍，我當然說沒有了，哪有範圍呢？”文秀當場反駁說：“當然有範圍了，你應該解釋清楚考試範圍。”而王二軍和李春全則憤怒地說唐英俊罵他倆是小流氓。文秀於是質問唐英俊：“你說過嗎？”唐英俊不在乎地說：“你看看他倆，像不像小流氓？典型的小流氓。”文秀一聽也憤怒了：“唐科長，你住嘴！你說這話是侮辱人家的人格！你有什麼資格侮辱彆人的人格？你必須向他們倆道歉！”唐英俊憤怒地說：“你說什麼？我向他們道歉？你是精神病吧？”文秀不客氣地說：“當然是你要向他們道歉!誰也無權罵人。我是不是精神病不重要，重要的是你必須承認錯誤！”唐英俊冷笑著說:“你管得了我？先看看你是誰吧！不要忘了，我是你的科長，哼！”
文秀沒想到唐英俊是這麼一個不明事理的人，一想他倆在這裡也爭辯不清，而且在這裡爭辯會造成很不好的影響。雖然心裡很憤怒，但是還是心平氣和地說：“唐科長，你不要在前台了，往後麵去工作吧。”唐英俊不忿地說：“你以為我願意來？我早不想乾這個工作了，說著，就揚長而去。
文秀無奈地搖搖頭，她沒想到唐英俊居然是這樣的素質，讓她極其失望。但是，她來不及多想，趕快對來報名的應招者說：“對不起，這是我們工作中的失誤，請大家見諒。”然後又針對王二軍和李春全說：“對不起，唐科長說的不對，考試是有範圍的，你們看文件。”然後她拿出來招工文件，指給他們看關於考試的細則裡麵的考試範圍內容，他們去旁邊認真研看，文秀又接待其他人的詢問。
有一位年齡與文秀的爸爸相似的老者過來問一個問題，他說：“我的兒子是一個知青，下鄉返城了，可是他在農村結了婚，按照政策，兒媳婦現在不能隨著兒子把戶口遷到城裡，也沒法在城裡找工作，該怎麼辦？”文秀想了想說：“老大爺，您的兒子可以參加國營職工招工，這是沒問題的，政策明確規定的。您的兒媳婦也有一些照顧的政策，就是可以報名合同工招工，雖然是農村戶口，因為是知青家屬，也有相關的照顧政策。您可以讓他們分彆來報名。”老者聽了，喜出望外，說：“謝謝你，小姑娘！我讓他們明天就來報名。另外，我還想問一下，如果他們被錄用了，能不能給他們分哪怕是一間房子呢？我們家現在城裡一間房子也沒有，隻是借住在彆人家裡。”文秀猶豫了一下說：“老大爺，這個問題我還回答不了，不過公司現在在建房子，有家屬房，也有單身宿舍，他們的這種情況，將來給分一間單身宿舍是可能的。不過我說的話隻是想當然，沒有政策依據，將來分房子的事還是要看政策。”這老者聽了，點點頭說：“我明白，謝謝你！”文秀笑著說：“不用謝，這是我的工作。您可以帶回去兩張招工報名表，到家裡填一下，明天拿過來。”老者高興地說：“太好了！謝謝你！”說著就拿了招工報名表回家了。文秀想，這位老者說話客客氣氣，很有分寸，看上去像是一個有文化的人，肯定是一個有故事的人。
還有一些谘詢的人，文秀一一耐心地作了答複。人們紛紛表揚文秀，指責唐英俊，說他這樣的人居然是科長，太不合格了！文秀還是抱歉地說：“對不起，這是我們工作中的失誤。”其它也不便說什麼。
王二軍和李春全過來說:“那個科長太不像話了，如果不是我們想著姐姐你態度這麼好，我們就跟他打起來了，他素質太低了。”文秀告誡他們說：“你們不要跟他一般見識，千萬不能發生衝突，這對錄用你們有很大影響，忍著點吧。”他倆認真地說：“姐姐，我們聽你的。你不讓跟他打架，我們就不跟他打架。”文秀點點頭說：“這就對了，你們馬上要當工人了，何必跟他計較呢？他以後也不會再來前台了。”李春全疑惑地說：“姐姐，明明是你管著他，可是他還說他是你的科長，是怎麼回事？”文秀解釋說：“他是我的科長也不假，不過這項工作是我負責的，他要聽我的。不過，他不聽我的，我拿他也沒辦法，我管不了他。”王二軍不客氣地說：“姐姐，我們倆素質就不高，可是我覺得他比我們倆素質還低，他好奇葩呀。”文秀苦笑著搖搖頭，不好再說唐英俊什麼，隻好說：“你們倆好好複習，儘量考上正式工，這麼好的機會，考不上多可惜啊。”他倆異口同聲地說：“姐姐，我們聽你的，我們好好學習，爭取考上。謝謝姐姐，再見！”文秀也向他們擺擺手說：“再見！”她覺得，這兩個小孩正處在生長期，讓他們走上正路當上國營職工，以後他們的路就是平坦大道，幸福在向他們招手，這是一件功德無量的事。其實，兩個小孩不是不懂事，隻是缺乏耐心的引導，如果好好跟他們說，教他們走上正路並不見得很難。