玉華暗歎此人生平不幸，依然決定出手，隻是瞬間，便出現在張好弟麵前，一擊重拳擊出，重傷他的同時，達到奪取條件，掠奪了這個能力。
【定點爆破】
【介紹：可以在方圓五公裡隨意位置引發一次1立方厘米的猛烈爆炸】
這麼弱？？
他怎麼造成地震的？
玉華想起某些大樓爆破的作業，大多是攻擊大樓的頂梁柱，隻需要很小的力氣就能推到百米大廈，大概就是這個意思。
心術不正嗎？你可是個老師啊……
算了。
【係統提示：恭喜宿主掠奪強大能力，獎勵200積分】
張好弟在被打倒後，猛地站起，下意識看向麵前的人。
學生打扮，學生模樣，戴著口罩，看不清樣貌。
張好弟：“死！”
雖然不知道他是誰，但很可能，他是來阻止自己的，張好弟很聰明，知道如何正確運用自己的能力。
隻需要在這個學生腦子裡引發一次一立方厘米的爆炸，是個人都會死。
可隨著能力的釋放，張好弟感到心裡缺失一片，沒有往日言出法隨的能力。
張好弟不信邪，繼續維持著手勢，企圖再次釋放，不過這一切在玉華眼裡，就顯得無比醜陋了。
在三個女生之間，玉華看見了周詩雨，她被摘了口罩，玉華也被她口罩下驚為天人的顏值呆了一會，沒想到自己的小同桌這麼可愛？
再次看向張好弟，玉華念叨：“好了，該怎麼處置你呢，我可不喜歡殺人。”
“你…你！”張好弟不知道發生了什麼，但很明顯計劃暴露，他猛地站起，拔出桌上的水果刀，就要向玉華刺來。
玉華側身一躲，手刀一劈，順帶一個催眠術將張好弟擊暈。
玉華：“我想到個好辦法。”
第二天，張好弟因為渾身赤裸的出現在主任的宿舍內，被其他老師發現，事情逐漸演化升級，校領導將這件事壓下去。
張好弟老師依舊在任職，可很明顯，沒了以前的銳氣，沒出幾天，便寫了一封辭職信。
在回家的路上，跳湖自殺。
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【楚和阿玉的聊天記錄】
阿玉：【當時的我在地震第一下後並沒有什麼動作，眼看著所有同學都跑了出去，心裡想著自己會這麼簡單死去嗎？
之後便沒有搖晃了，想到自己再呆在教室是否有些不合適？因為，如果這個地震並沒有引發大樓坍塌或是其他什麼的話，之後的老師、同學會不會看我的眼神有些奇怪？在教室坐了差不多半分鐘後我才走出去。
臨過的幾個教室都空了，萬幸下樓梯的過程還有幾個班級，我混入他們其中才沒有顯得顯眼。
我想起當時我媽給我看的1班的監控視頻，視頻的標題、評論什麼什麼的氛圍都說緊張什麼的，隻有我，怕是隻能有我在祈禱不要拍到在走廊路過的我吧？】
楚：【內心真陰暗呢~】
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【楚兒碎碎捏：以多謝一點沒關係吧，沒關係吧？】