朱允熥的眼神深邃，緊緊鎖定了麵前這位年逾百歲的長者。
他口中說百姓不懂得知足，實則是暗指老人背後所代表的官紳階層貪得無厭。
官紳們渴望一勞永逸的解決方案，而朱允熥心裡盤算的卻是讓這成為常態。
這種矛盾，幾乎無法調節。
大明的曆史上，從不曾有向人妥協的傳統。
這一點，朱允熥很是滿意，無意成為首位打破常規的人。
江老的麵色略顯黯淡，那滿布風霜的皺紋間，隱隱透露著不悅與惱火。
“十年寒窗方能踏入科舉之路，幾十年方能培育出一個賢良之家。百姓的不滿足，本就是人間常態。應以教化引導，好比疏導洪水，教會民眾如何知足常樂。”
“而教化的重任，需由天下讀書人擔綱，他們在鄉間穩定國家。”
“那些聖賢之後，大多清貧，若國家能給予供養，年年便能湧現才華橫溢之人，確保朝廷人才輩出。”
“試問，若讀書人連溫飽都成問題，衣衫襤褸，又怎能潛心鑽研聖賢之學，又怎可能長途跋涉進京趕考呢？”
江老的聲音顫抖，夾雜著無限感慨，而後逐漸歸於平靜。
這一席話，讓朱允熥的臉色慢慢凝重起來。
這分明是一種要挾。
利用大明將無讀書士子為由，企圖阻止他實施稅製改革的步伐。
“自漢代孝廉，到晉代九品中正，再到唐代門閥，宋代科舉，大明繼承前朝製度，卻又不拘泥於舊製，必能夠開創新的篇章。”
言罷，朱允熥的手輕輕扣上了茶杯蓋。<
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他的意圖已很明顯。
這個世界，並非隻屬於讀書人。
大明身為中原正統，雖然沿襲前朝製度，但也完全可以開創自己的新體製。
無論漢代的孝廉選拔，還是隋唐的門閥製度，抑或是宋代的科舉考試，
朝廷的舞台上，從未被單一群體永遠占據。
即便大明沒有了讀書人，這片土地上還有無數其他的人才等待啟用。
江老的手顫巍巍的，這種不知天高地厚的話，他活了大半輩子頭一回聽到。
隨後，沉默良久。
江老終是歎了口氣，“皇太孫見笑了，或許老朽真的老糊塗了。”
朱允熥站起身來：“您慢點兒走，讓晚輩送您一程。”
夏原吉暗自發笑，太孫讓乾嘛他就乾嘛。
到了府衙門外，他目送江老上了馬車，才轉身返回府內。
車廂內，江老一臉憤懣。
還有幾位同樣上了年紀的老者同坐一處。
他們望向江老，齊聲歎了口氣：“皇太孫沒答應咱們各家的條件嗎？”
“他要求咱們年年出資獻糧，這跟攤丁入畝、官紳同製又有什麼區彆？”
江老滿是怨氣地說。
幾人頓時神色一滯：“這該怎麼辦呢？這路子怕是行不通了？”