“是啊說的沒錯，我也是一名初中老師，我們班上就有好多男同學都是周恒的粉絲。”
“如果周恒多出一些跟課程相關的歌曲，那些學生的積極性也會提升上來的，哈哈哈。”
“哎，現在的國風歌曲的歌詞大多矯揉造作，為了古風而古風。”
“而周恒的這首《千》裡麵的歌詞內容，就很流暢，很容易讓人想到那種畫麵感！”
…………
直播間的彈幕議論紛紛，大多數都在誇讚周恒《千》的質量高。
並且表示這首和古詩詞有深度關聯的國風歌曲，能讓不少中小學生能夠增學生的積極性。
可以一邊聽歌，一邊學習古詩詞的深刻內涵。
因為初中或者是高中的語文課本裡，有大量的古詩詞或者古文需要理解背誦。
這對於那些理解能力不夠的學生而言，是一件很痛苦的事情。
往往都需要死記硬背，或者采取一些投機取巧的辦法才能夠完成任務。
可是如果能夠將這些本就枯燥的古詩詞古文，和娛樂性的歌曲結合在一起的話。
那麼就可以產生奇妙的效果了！
一般來說，國風歌曲這個題材是偏小眾的，聽的人並不是很多。
強如天王周董的那幾首國風歌曲，也不能出圈爆火。…。。