“天呐，我從這段視頻中感受到了衛勳撲麵而來的演技。”
“真的好強，看到他眼淚大顆大顆流淌出來的時候，我覺得心臟都在抽搐。怪不得伊恒這一段演繹的這麼好，原來是衛勳教出來的啊。”
“嗯……雖然還是沒明白那個所謂的體驗派有沒有衛勳說的那麼誇張，但是就這段表演看完，我覺得衛勳說的話是值得信服的，這絕對就是六子本人，他真的把這個角色演活了。”
“至少就這段表演來說，那些學院派的老學究們就沒資格批判他，更何況今年《讓子彈飛》肯定是各大電影節的熱門作品，衛勳扮演的張麻子有資格拿下一個影帝。”
伊恒發布出來的這段視頻，讓網友們清晰、直觀的看到了衛勳的演技。
其中大家不僅被衛勳表演的六子驚豔，在看到衛勳過人的表演天賦之外，還看到了他的授業能力。
視頻裡伊恒前後表現的反差太巨大了，經過衛勳的指點，他把六子演繹的十分讓人讚歎。
而衛勳在教育伊恒的時候，用的就是‘體驗派’的理論。
成為角色，體驗角色。
這條視頻發布出來的同時，伊恒還發了一條快訊消息。
@伊恒：
當時衛導教我成為角色，我以為我辦不到，但他很認真的帶著我入戲，也和我講了很多關於體驗派的理論知識，讓我受益匪淺。
扮演六子的時候，是我這輩子演戲最累最耗精力的一次大戲。因為走完這場戲，我好多天都沒有緩過來，總覺得自己就是六子本人，這種感覺讓我有些害怕，但又很迷戀。
大家都說周炳和章宇很幸運，能被衛導收為徒弟，但我也想自豪的說，在演技方麵，我也是衛導的徒弟。
體驗派的魅力在於，有的人終生都體驗不到，而體驗一次，你就再也拒絕不了它的誘惑。
伊恒的發言，帶著那段視頻，迅速在網絡上流傳開來。
網友們驚歎於衛勳的演技，也初步認知到了所謂‘體驗派’是個什麼樣子。
然而在學術界，大家對於衛勳的這段視頻並不感冒。
“衛勳的演技確實還行，但這看起來更像是方法派。”
“對，我讚同可以把表演分為表現派和方法派，但體驗派絕對是在胡扯。”
“演員就是要把角色呈現出來，而不是成為角色。”
想要學術派們接受新的理論思想，是一件非常難的事情。
尤其是演技理論這種東西，它就像是文無第一那樣，缺少評判的標準。
沒有人相信體驗派這種表演方式的存在。
哪怕看過衛勳那段表演，在心中十分讚歎的陳清和教授，其實也並不相信。
但必須要承認的是，衛勳的那段演技，真的很牛。
至於伊恒的前後變化，應該是被衛勳帶著入戲，然後受到衛勳表演方式的影響，所以才能把六子演繹出來的。
因為衛勳那段精湛的表演，學術界對他批判的聲音小了很多。
然而大家都認為，體驗派是不存在的。
直到周五的時候，俄國表演理論大師柴夫斯基先生，在電影學院授課。
電影學院的數百位學生，以及現在華夏學院派的很多大拿，都來到現場，傾聽世界級大師的理論發言。
柴夫斯基這樣的人物，才是真正的理論界標杆。
然而，這場學術交流課剛剛開始，眾人都有些猝不及防。
因為開場的時候，柴夫斯基用不太熟練的華夏語問道：“請問，今天衛來了嗎？”
衛？
他的華夏語說的有些蹩腳，所以大家聽的都很茫然。
誰是衛？
柴夫斯基沉默片刻，用英語說道：“昨天來到華夏的時候，我的助理推薦我看華夏最專業的表演期刊《華夏周刊》，並且給我翻譯了一篇衛的專訪。他對表演派彆的劃分，讓我覺得非常驚豔，華夏真是一個滿是人才的國度。”