看著台上講相聲一樣的小老師，她的壓抑情緒緩解了不少。
蘇銘等大家討論完，繼續演講。
“下一個話題是，學好數學，你就是班裡最拉風的那個少年或少女！”
“想象一下這樣的畫麵，模擬考發成績的時候，老師一喊，那個誰誰誰，數學148分！你上去拿試卷的時候，走路都得是飄的！”
客廳裡響起一陣笑聲，不相信，但都在想象如果真有那麼一天，確實會嗨到爆炸。
“想不想讓自己的數學成績在1個月以內提升30分？”
“想不想讓老師懷疑你作弊，最後卻小醜一樣地發現，原來你是真滴牛B啊？”
“想不想在自己喜歡的人麵前說一句，‘這題不會啊？我教你啊’？”
蘇銘的話就像魅魔低語，在客廳裡學員們的耳畔環繞。
“我自己的數學成績很一般，高二的時候還在及格線徘徊，後來我意識到問題後，總結出了很多學習方法、學習套路，成功讓數學分數提高了50分，高考的似乎我考了146分。”
蘇銘展示出自己的成績單，露出欠揍的壞笑，“新鮮出爐的高考成績單。”
“哇——”
羨慕、讚歎、惱怒聲不絕於耳。
客廳裡的學生們忍不住又開始相互交流，紛紛開始聊自己曾經拿過的高分。
“我數學最高考過122分，不過那也是高一的時候了。”
一旁的胖女生小聲對劉欣怡說。
本來劉欣怡覺得自己是複讀生，內心是很羞恥的，但旁邊這個女生圓圓潤潤很可愛很友好，她也就願意開口說話了。…。。
“我及格都難。”她有點慚愧地小聲說。
劉欣怡英語和語文都還可以，能穩定拿到120分以上，數學常年不及格，越學越沒自信的那種。
“沒關係啦，如果你現在分數低，那你以後提升空間就大。到這裡補習以後考了高分，那你的總分就很高。所以，分數越低，分數就越高。”胖女生這樣安慰劉欣怡。
劉欣怡都聽傻了，直呼好家夥。
老師能說會道，同學也個個都是人才，講話那麼好聽。
“我現在數學隻能考80分左右，要是數學能提高30分，我能排進班級前20名。你在哪個班啊，我是高二3班的王舒。”
“我是高三8班的劉欣怡，我是複讀的。”劉欣怡低聲說，她覺得對方肯定會看不起自己的。
“啊？”王舒的圓臉上露出幻滅的表情，“那你的暑假豈不是要毀了，而且還要再讀一年高三，姐姐你好慘啊。”
她挽著劉欣怡的胳膊，臉貼了上去。
喂，你怎麼這麼像小寵物啊！
劉欣怡有點哭笑不得地在內心呼喊，但是……感覺她挺可愛的。
蘇銘讓補習班的同學們聊了一會兒，控製住講課節奏：“好了好了，上我的課可以隨便說話，但最好彆太大聲，禮貌交流。好，我接著往下說。”
雞血打夠了，下麵要趕緊說點乾貨。
“我今天來，不講解知識點，隻教大家學習方法。”
廢話，重生回來脫離高中教育十幾年，已經跟丈育沒太大區彆了。
題目都看不懂，能講個屁的知識點。
“首先，我們都明白：高中生是應試教育的奴隸。一點睡，六點起，閻王誇我好身體。”
“每一個高考拿高分的考生，上輩子都是古希臘掌管答題的神。我們生活中最大的難點，一直是——如何答對更多題。”
“但這反而是我們能學好高中數學的最大邏輯支撐：應試數學，是要迎合考試的！所以每一道數學題都是有解的！都有標準答案！都有清晰的解題思路和完整的解題過程！”
每一道題目，都有標準答案……
客廳裡又熱鬨起來，大家忽然覺得……好像還真是這樣，隻要題目有思路、有答案，就不怕做不出來！
又不是哥德巴赫猜想！
“你們走上社會就懂我的話了，沒有標準答案的題目才是最他媽難的！”
劉欣怡呆呆地看著蘇銘，他講話好像挺有哲理的。
他那張俊秀的少年臉，此時展現出了一種飽經滄桑的感覺，仿佛他不是一個學生，而是一個有著豐富閱曆的高考大師。
他的講話，比任何誇誇其談的班主任或家長都震撼學生內心。39288170。。
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