他四處奔走，參加各種公益活動和商業洽談會，為項目爭取更多的資源和支持。
在一次商業洽談會上，一位企業老板對林愉的項目很感興趣，但也提出了一些商業合作的條件，希望能夠在項目中植入一定的品牌宣傳。
林愉認真地考慮後說：“我非常感謝您對我們項目的關注和支持，但公益項目必須保持其純粹性，品牌宣傳不能過於商業化，不能影響到孩子們的學習和成長環境。
我們可以探討一些更合適的合作方式，比如企業員工參與誌願者活動，或者以企業名義捐贈教學設施，這樣既能實現企業的社會責任，又能真正幫助到孩子們。”
經過多次溝通協商，企業最終同意了林愉的建議，為項目提供了一批高質量的音樂器材和繪畫用品，並組織員工參與了短期的支教活動。
在國際上，林愉的音樂慈善盛宴也引起了更多機構和組織的關注。
一家國際教育基金會主動聯係他，希望能夠合作開展一個跨國的藝術教育交流項目，讓不同國家的貧困地區孩子能夠相互交流學習，共同創作藝術作品，促進文化的交流與融合。
林愉與基金會的代表進行了視頻會議，詳細討論了項目的可行性和實施細節。
基金會代表說：“林先生，我們認為您在音樂公益領域的經驗和影響力是這個項目成功的關鍵。
我們希望能夠借助您的平台，讓更多孩子開闊視野，感受不同文化的魅力。”
林愉回答：“這是一個非常有創意和意義的項目，我很願意參與。
但我們需要充分考慮到各國的文化差異、教育體製差異以及孩子們的實際情況，製定出一套切實可行的交流方案，確保每個孩子都能在這個項目中有所收獲。”
在接下來的幾個月裡，林愉和團隊成員與基金會的工作人員一起，深入各國貧困地區進行調研，了解孩子們的藝術基礎和興趣愛好，同時與當地的學校和教育部門溝通協調，解決交流過程中的簽證、住宿、課程安排等問題。
終於，跨國藝術教育交流項目正式啟動。
來自不同國家的孩子們通過線上線下相結合的方式，共同學習、創作、交流。
他們用音樂、繪畫、舞蹈等藝術形式表達著自己對世界的理解和對未來的憧憬，雖然語言不通，但藝術成為了他們溝通的橋梁。
在一次線上交流活動中，一位非洲的小男孩用不太流利的英語說：“我很開心能和這麼多朋友一起畫畫，我看到了不一樣的顏色和形狀，我要把我的家畫得更漂亮。”聽到這句話，林愉深感欣慰，他知道這個項目正在發揮著積極的作用，讓孩子們的世界變得更加豐富多彩。
然而，隨著項目的擴大和影響力的提升，管理和協調的難度也越來越大。
不同國家的文化背景和教育理念差異導致在課程設置和教學方法上出現了一些分歧。
一些國家的教育專家認為應該更加注重理論知識的傳授，而另一些則強調實踐操作和創意激發。
林愉再次組織各方代表進行溝通協商，他說：“我們的目標是一致的，就是為了孩子們的藝術教育。