一個青年教師走到威爾遜的旁邊，小聲在他的耳邊說了幾句，威爾遜不敢置信地衝進辦公室，對著他們就是質問道：“你們說什麼？又是滿分？”
夏言也是跟隨著走進這些老師的辦公室，掃了掃這些人的模樣，表現得就像個得勝的將軍一般！
他向著眾人聳了聳肩膀，也是笑著感激道：“多謝各位老師的悉心栽培，學生如今有此成績，也有各位老師的功勞。”
原本是句恭維的話，但是這些老師想到其他學生咒罵的模樣，一個個麵色都變得鐵青無比，其他人掛了這麼多科？也是他們的功勞嘍？
威爾遜教授不願意看到自己的弟子和其他老師鬨得這麼僵硬，也是拍了拍夏言的肩膀，向著眾人解釋起來：“毫無疑問，夏言是天才，一個電影學院的天才！”
“我們何必那麼苛責於天才呢？”說完，威爾遜教授便拉著夏言出了辦公室，生怕這小子年輕氣盛又說出什麼氣人的話。
打量著老威爾遜如今獨立的辦公室，夏言也是感慨美利堅人的現實，自從知道了威爾遜是議員的親戚，他的待遇就比以往提升了好幾倍，甚至胡伯德校長有意培養他擔任下一任的南加大校長。
像是剛剛為什麼那麼多老師在威爾遜麵前沉默，也是因為這樣的緣故，他們並不願意在未來的校長麵前失了分。
老頭兒拿起旁邊的茶杯，然後輕鬆地問道：“你要紅茶還是咖啡？”
“來杯紅茶吧！”夏言點了點頭，然後又說道：“教授，能不能把那些老師的地址給我？聖誕節要到了，我得給他們寄一些小禮物！”
“哦！我還以為你不懂這些呢！剛剛要提醒你一句。”威爾遜也是驚訝，沒想到夏言也知道在美利堅給老師送禮物的“規矩”。
每年的五月十五是美利堅的教師節，另外在聖誕節，這兩個節日，老師是可以正大光明地接受學生們的禮物，當然禮物不需要太過貴重，往往能代表學生的心意就成。
“你準備送些什麼給他們？”威爾遜也是好奇地盯著夏言的臉。
夏言笑了笑，心中早有了計較：“嗯，一人十張《小鬼當家》的電影票吧！另外，我再送一幅我自己寫的書法。”
“書法？我記得不是炎國的嗎？”威爾遜教授有幾分疑惑地問道。
“是啊！霓虹的書法就是從炎國傳來的，霓虹的那些政客即便到現在，簽名都喜歡用毛筆來簽呢！”夏言笑了笑，也是和老師開著玩笑。
威爾遜能聽到他話裡的戲謔，也是笑笑：“真是個有趣的傳統呢！”
白日裡處理公司的事務，但夜中之時，那各種各樣的文青思緒則不停地影響著夏言，夜裡要麼寫劇本、要麼練習書法，若是環境允許，說不定他都會練練鋼琴！
在這樣的心緒影響下，而且他又有常人遠不及的天賦，自然於書法一道上大有進益，雖不說能勝過他的伯父，但送個禮物還算勉強拿得出手。