根據學校的檔案資料，黑絲美女校長郝月梅一行人，很快就找到了葉南的家。
葉南家在鎮子最深處，一間院子很小的小瓦房。
“這……就是葉南同學家？”
黑絲美女校長郝月梅心裡有些不知是什麼滋味。
一位通關【英雄】難度新手試煉副本的天才少年，家居然住在這種破落的地方。
本來郝月梅看到葉南家的住址在地木山鎮，心裡覺得他家裡條件應該不錯。
畢竟，地木山鎮離杭城不遠，這裡的鎮民都很富裕，從鎮裡的住房大多都是2層或者3層的彆墅大院就能看出來。
可是葉南家，居然住的是平房，而且這院子幾乎相當於沒有。
與其他居民的寬宅大院彆墅相比，葉南家簡直就像是偏遠山區裡的農家破院。
看上去就不像條件很好的樣子。
而在這樣的條件下，葉南居然也能成長得如此優秀，可見他是個爭氣的孩子。
想到這裡，黑絲美女校長郝月梅心裡，對葉南更加認可，心裡還多了幾分佩服。
郝月梅一臉嚴肅，望向高三5班的班主任欒鶴，語氣一樣嚴肅：“欒老師，我看你好像也是第一次來。”
“這麼說，學校組織的家訪活動中，你從來沒有來過葉南同學家裡。”
“是嗎？”
麵對校長嚴肅的質問，班主任欒鶴有些汗流浹背了。
家訪活動，在全球數據化之前，隻是一個停留在形式上的活動。
但絕世方舟遊戲降臨，全球數據化之後，這項活動因為能夠拉近學校與學生家庭的距離，而變成了一項對學校來說非常重要的活動。
因為在絕世方舟世界，無論是高中還是大學，優秀的畢業生都能給學校帶來巨大的好處。
優秀的畢業生將成為學校的夥伴，雙方互惠互利。
比如優秀畢業生給學校帶來巨大的名聲，帶來資源傾斜，而學校反過來為畢業生提供一部分資源的傾斜和人脈資源。
比如優秀畢業生參加學校組織的公益帶新活動（帶新是指優秀的高等級畢業生免費回學校帶剛轉職的學弟學妹刷本升級），為學校捐贈材料物資，而學校反過來贈予畢業生巨大的榮譽和證書名聲。
類似的交易還有很多。
所以學校組織的家訪活動，每個季度，學校都會調撥一筆專項經費，給各班的班主任。
由班主任綜合評估具有潛力的學生，進行家訪，提前與這些學生以及學生的家庭打好關係。
葉南從高一開始，就是一名成績優秀的學生。
按理說，班主任老師應該重視他。
可是班主任欒鶴老師，卻一次也沒有對葉南家進行過家訪活動。
欒鶴麵對校長郝月梅的質問，就像是出軌被抓包一樣，滿臉通紅，不知所措。
“校長，那個……”
“這個……”
欒鶴找不到任何理由和借口，她也不好意思實話實說。
在欒鶴心裡，她是看不起葉南這種要家世沒家世，要錢沒錢的學生的。
她認為無論這樣的學生成績再好，未來也難成大器，所以她每季度，都把家訪活動經費用在討好類似朱永真家這樣的富貴家庭上邊了。
成績好壞，根本不在欒鶴的考慮範圍內，她隻認權勢和金錢。
在她的理念中，有錢有權有勢的家庭，孩子都不會差，反正比那些窮鬼沒能耐的家庭裡出來的孩子要好。
黑絲美女校長郝月梅雖然才30多歲，但她閱曆豐富，一眼就看穿了欒鶴的想法。
對此，郝月梅很生氣，心裡對欒鶴很失望。
本來還想提拔她做年級組長的，後續還要讓她做教導主任。
現在看來，這個欒鶴如此勢力眼，彆說提拔了，這種沒有師德的女人，根本不配做老師。
要不是欒鶴畢竟是葉南同學的班主任老師，此時郝月梅都想把她當場開除，讓欒鶴直接滾蛋。
“欒老師。”郝月梅語氣森嚴：“如果再讓我發現，你不按照成績和潛力安排家訪活動。”