梵淩逸在學院中引起的震動，如同投入湖麵的巨石，激起了層層漣漪。學院的年輕一輩們，無論是修為排行榜前十的精英，還是排名靠後的眾多學子，都因梵淩逸的嶄露頭角而陷入了不同程度的思考和反應之中。
那些排名在?51?至?100?之間的學生，也紛紛開始重新審視自己在學院中的地位和未來的修煉方向。其中，排名?55?的陳飛，擁有靈竅境一階初期的修為，原本滿足於自己在學院中的小成就，梵淩逸的事跡讓他如夢初醒，意識到自己的懈怠，從此加倍努力修煉。
排名?70?的林曉，靈竅境一階初期的修為還不太穩固，一直對自己缺乏信心。梵淩逸的成功讓她看到了希望，明白隻要堅持和努力，就有可能突破困境。
而在排名?100?之後的眾多普通學生中，有的把梵淩逸視為偶像，立誌要像他一樣在武道之路上奮勇前行；有的則認為梵淩逸的成就隻是個例，自己難以企及，依舊渾渾噩噩。
在學院的一處花園中，幾個平日裡關係要好的學生正在熱烈地討論著梵淩逸。
“梵淩逸太厲害了，我要是能有他一半的實力就好了。”?一個名叫周陽的學生滿臉羨慕地說道，他的修為在聚氣境巔峰，距離靈竅境還有一步之遙。
“彆做夢了，人家那是天賦和努力並存，我們還是老老實實修煉吧。”?旁邊的李華潑了盆冷水，他也是聚氣境巔峰的修為，但性格較為務實。
“哼，我就不信我努力修煉也趕不上他。”?周陽不服氣地握緊了拳頭。
在學院的修煉場上，更是隨處可見受到梵淩逸激勵而加倍努力的身影。有的學生在烈日下苦練武技，汗水濕透了衣衫也毫不在意；有的學生在深夜還在鑽研功法秘籍，眼睛布滿了血絲也不肯休息。
然而，也有一些不和諧的聲音出現。一些嫉妒梵淩逸的學生在背後說他的壞話，試圖抹黑他的形象。
“我看梵淩逸就是運氣好，說不定用了什麼不正當的手段才突破瓶頸的。”?一個名叫王濤的學生酸溜溜地說道，他的修為在聚氣境中期，一直嫉妒那些比自己強的同學。
“就是就是，說不定他的無形劍法也沒什麼了不起的。”?另一個名叫趙強的學生附和道，他同樣是聚氣境中期，平日裡就喜歡搬弄是非。
但這樣的言論很快就遭到了大多數學生的駁斥。
“你們就是嫉妒人家梵淩逸，有本事自己也去突破瓶頸啊。”?一位正義的同學說道。
“就是，自己不努力還說彆人的壞話，真丟人。”?大家紛紛對王濤和趙強的言論表示不滿。
在學院的課堂上，老師們也以梵淩逸為例子，鼓勵學生們要勇於挑戰自我，不斷追求更高的境界。