眾人聽了全過程，好像沒他們想的那麼不堪，畢竟也是五元，該有的學識自然是有的，而且人家也講了帝王之事。但是這管仲、這商鞅.......
丁無為深深看了林開雲一眼，這人看著老實，實則不餘遺力的推行著改革，這是從小給皇太孫灌輸理念呢。
在看看皇太孫，林開雲自《為政》一篇講起，講何為政？如何為政？為何為政？深入淺出，一步一步引導其往下走，令聽者集中思路思考，毫無疲憊之感，反而越來越精神。又因他年歲輕的緣故，說起話來可謂鏗鏘有力，中間穿插帝王之例，一步一步引導其思考，最後還能以懸念將皇太孫吊住。
就皇太孫這悵然若失的樣子，怕還舍不得下一課呢！
被坑了！
這小子的課件上可沒有寫帝王之例，要是他寫了，他怎麼也不可能同意他這麼講，這小子也是！第一堂課就這麼明目張膽的！
“林編修學問果然精深，這四書五經融會貫通，不負五元之名。”丁無為感慨道，“在翰院修史，倒是屈才了些。”
林開雲：“.......”
“年輕人腦子轉得快，再說子遠在翰林院修史時便踏實，更是無從錯誤，後麵不管是新坊還是錢莊或是招商，不管做什麼都有條理。”呂子騫看了丁無為一眼，“同叔兄，對年輕人多體諒些。”
“呂掌院對下屬到是維護得勁。”
丁無為瞥了他一眼，這還是嫌他老？這呂子騫快要調任到禮部了，左侍郎！這不就是他的接班人嗎！以前他哪裡有這個膽子！
太子看了看兩人：“子遠課上的不錯。”
好吧！一錘定音，太子都這般說了，兩人也閉上了嘴巴！
林開雲上了一節課，正口乾舌燥，默默聽著幾人的話，對於丁無為幾句不中聽的話，可不放在心上，不過對於呂掌院的維護，他還是感激的。
看著幾人離開，林開雲在一旁解答了幾個問題也準備開溜。沒想皇太孫的問題一個接著一個冒了出來，怎麼說呢？和普通的小孩也沒差多少。
“林大人，聽說你出過海？海有多大？大海是怎麼樣的？真的全是海水嗎？海裡有什麼？島嶼又是什麼樣的？”
對方是皇太孫，倒是不好忽悠，再說若是給他記一筆，這以後算賬的話就麻煩了。
看了看門口的小內侍，林開雲拿不準他知道多少，也怕自己說多了。
“殿下，江、河、海，這文章中便有，至於海有多大？微臣也不知道，不過西洋到我們大明，就海上便要走2-3年，相必是挺大的。海裡自然和河流差不多，裡麵有各種魚類，至於多少種，微臣亦不知，不過臣吃到過一種紅蟹，味道一絕，在大明可沒見過。至於島嶼，有大有小。”
彆看他是皇家子弟，現在這副樣子，也不過是一個沒見過廣闊天地的小屁孩！