最重要的是，他倒是很想看看這個八歲的孩子，到底怎麼讓這幾位驕橫跋扈的皇子服服帖帖的聽話。
所以今日退掉了所有事宜，來此聽課。
“宋大人實在太抬舉我了！”文啟笑笑，“晚輩不過是一點拙見！”
宋程苦笑，一點拙見，把整個皇宮搞得雞犬不安。
“不過既然大人感興趣，晚輩隻好獻醜了！”文啟說道。
宋程點了點頭。
文啟走上講台，開始準備講課。
宋濂則找了個位置坐下。
他抬眼發現幾位皇子居然也都安分了下來。
準備聽文啟講課。
他平日裡往往是要他強調幾遍，幾位皇子才能安分下來。
他心中莫名閃過一絲嫉妒：“我倒要看看，這孩子還真有什麼法力不成？”
文啟笑了笑：“既然今日宋大人來聽課，那我們便來談一談儒學！”
文啟繼續說道。
一聽儒學，宋濂來了興趣。
不過對文啟的輕蔑倒是又多了幾分。
“一個小屁孩懂什麼儒學。我研究了這麼多年，都不敢說自己懂了儒學。”宋濂在心中腹誹道。
此時，文啟已經開始講了。
“我們先從四書之一的《大學》開始講起！”文啟在講台上緩慢的踱步，“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善！”
······
文啟在講台上侃侃而談。
宋濂一愣，發現文啟根本沒有看書。
甚至根本就沒有帶書。
但是他所背的內容一字不差。
雖說他也能背下來，但是他八歲的時候不過識了幾個字。
莫說背下儒學的經典，就連通讀恐怕都有些困難。
他沒想到文啟一上台就給他來了個下馬威。
而幾位皇子甚至沒有露出任何驚訝的表情。
他們自然不會露出絲毫驚訝的表情。
畢竟他們已經習慣了。
自從文啟講課以來，從來沒有帶過任何書本。
畢竟他講的知識，恐怕也沒有書本。
隨後文啟背了一段內容之後，便開始解釋。
宋濂不自覺的開始聽文啟所說的內容。
文啟詳細的對《大學》的內容進行了解釋。
宋濂聽了幾句，感覺不對。
因為文啟所講的和前人寫下的注釋，幾乎沒有任何關聯。
而能夠為四書寫注釋的必定是各朝代有名的大儒。
宋濂立刻就覺得文啟是不是在胡編。
他想要出言反駁，卻忽然發現找不到絲毫反駁的點。
因為文啟所講雖然和注釋完全不同，但是有理有據。
都能找出理由。
甚至能夠說出聖人所想，而未表達出來的部分。
整體邏輯上可以說是十分通暢。
反倒是所謂的注釋，往往前後矛盾。
往往是越讀越糊塗。
而且文啟十分注意講課的節奏。
講一段原文，講一段解釋，再講一些文章在儒學整體體係中的影響，其中還不斷穿插著典故。
幾位皇子聽得津津有味，沒有絲毫困意。
就連宋濂也不自覺的開始沉醉其中了。