夢想、能力、性格,都是為了教書而生。
忽然,
他看到有一個宇智波的少年舉手,以為他有什麼問題。
“宇智波童,你是有什麼問題嗎?
我已經說過了,下課時間要上廁所,不能在課堂上再臨時起意哦!”
宇智波童:“老師,我隻是想問問你老師是誰,能教出您這種偉大了老師,一定是很了不起的忍者吧?”
其他學生聞言豎起耳朵。
這個問題他們想知道很久了,一個星期。
知道他們一個星期是怎麼過來的嗎?
除了學霸,調皮一點的都被教訓過了。
整個班級,隻有幾個老老實實學習的學生沒中過。
但也聽說過伊魯卡的忍術可怕無比,更沒有當刺頭的念頭。
“好,宇智波童同學問的好,大家要向他學習,
這就是套取情報的方法之一,不要直接要,要側麵問話。”
不是上廁所,還誇了自己一頓,伊魯卡對宇智波童的問題很滿意。
看來在他的鞭策下,都有好好學習呢!
“老師,說吧,你的老師是誰,我發誓,等我長大了,一定要揍他一頓。
”
宇智波童不裝了,直接開口問道。
伊魯卡笑盈盈道:“有勇氣,他可是上忍哦,你確定要揍他嗎?”
“我以後也會是上忍,還有寫輪眼,一定要把他揍扁。”
宇智波童雙拳緊握,咬牙切齒。
從小就在宇智波家成長的他,什麼時候吃過那種討厭的味道,在他心裡,開發出這種術的人,可恨程度隻比侮辱宇智波的人少一點點。
坐他隔壁的日向少年點點頭,少有的和宇智波站在統一戰線。
不止他們,整個班的都是。
“他叫飛竹蜻蜓,目前是解析班的班長,如果你們有能力的話,記得多揍幾拳,
算我的。”
伊魯卡鼓勵道。
那是非常值得高興的事。
伊魯卡老師的話,讓學生懵了。
不是,我們要揍他,怎麼還算上你了?
而且,
揍也是先揍老師你啊?
當然,已經七歲的他們,已經有自己的小九九了,隻問了飛竹蜻蜓的名字。
沒有多話說要揍伊魯卡。
“很好,飛竹蜻蜓是吧,看我長大了,要怎麼揍他,
先把他的忍術搶過來,再喂回去給他。”
宇智波童鬥誌滿滿。
而他旁邊的日向小子,白眼也是泛起漣漪。
有聰明的,也有小聰明的。
有的已經準備好,去收集飛竹蜻蜓的情報,然後利用小孩子的優勢,裝成萌萌噠的樣子,靠近他,然後給他猝不及防的一拳。
不打一拳,他們感覺心裡不舒服。
“好了,閒聊到此結束,接下來是數學課,
認真聽講哦,不然不僅揍不了我老師,還要吃我一記火之八香,
不過我是大度的,你們可以挑口味。”
伊魯卡此話一出,所有學生臉色一黑,不敢多話了。
心裡揍他的心情更大了。
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