場景模擬是表演係學生們很重視的一堂課程，老師隨機挑選表演的場景，沒有台詞，沒有彩排。
需要演員們根據現場的情景隨機對話，靈活自我表達並完整地以表演的形式展現出來。
對演員的肢體、表情、聲音、感染力以及信念感可以說有著全方位的要求和標準。
而楊蜜看著自己的搭檔，麵容溫和甚至還對自己“微笑”的樣子，非但沒有一絲安心。
因為她知道，一旦陳漁跟人記仇，報複回來的時候一般都會這樣。
所以她敢肯定這次的場景表演上這狗東西肯定會衝著自己下“死手”。
見到自己的哀求得不到絲毫的回應，早就把臉皮丟家的楊蜜趁著彆的組已經開始挑選並且準備表演的這點兒時間，更加賣力的開著“條件”：
“我這大小也是個角兒，陳哥手下留情，彆讓我太難看好不。”
......
“陳哥哥，人家錯了，我不該想著因為飯卡報複你，我請你搓一頓行麼？”
.......
見自己軟的都用儘了，身旁的陳漁還是一副無動於衷的麵容，知道自己這一關怕是過不去的她最後咬牙發狠：
“姓陳的你這麼玩是吧，姑奶奶什麼大風大浪沒經曆過，演了那麼多場戲我還怕你個小角色？你彆非逼我拿出真本事來再求我！”
這次聽完了楊蜜的“狠話”，雙眼一直盯著台上同學表演的陳漁終於做出反應，輕笑一聲衝著她開口：
“這可是你自己說的，一言為定！”
“你......”
被陳漁話噎到胸都感覺疼的她此刻也顧不上生氣，瞧著前邊的同學表演快要結束，楊蜜也抓緊僅有的時間，調整著自己的情緒，準備和死敵正麵打這一場“惡仗”。
楊蜜的服軟不是沒有道理，這種表演很吃演員的隨機應變不說，最關鍵的是一旦搭檔突然給你來個不著調的突然襲擊，台上的演員很難維持住表演的狀態，非常容易出醜下場。
而陳漁這堂課不僅得到老師的認可與誇讚，更是全班公認的隨機應變第一人！
如臨大敵的楊蜜聽到了老師的呼喚聲，已經平靜下心態的她率先起身一把走在陳漁的前麵，率先從氣勢上給自己打氣加油。
跟在楊蜜身後的陳漁沒有去管她此刻的小動作，平靜的踏上舞台的中央，而隨著兩位主演的入場，一旁的老師崔新琴瞧著自己班上僅有的在劇組打磨過的兩個“老人”，笑著宣布了他們的考題：
“你們兩個考題：情侶吵架，男方認錯，準備一下就開始吧。”
聽到從崔老師口中說出的表演考題原本還憂心忡忡的楊蜜臉上笑開了花，這種場景從人物角色上自己先天占優勢，就算陳漁再急智這次看本姑娘不“欺負”死你！
正在楊蜜一副迫不及待，信心滿滿準備著自己情緒之際，陳漁聽到考題後，微皺了下眉隨即對崔老師開口：…。。
“老師我想嘗試下反轉，出演女角色來挑戰下自己。”
聽著陳漁的突然要求，崔新琴還不待回答，一旁的楊蜜見狀焦急地趕忙開口：
“陳漁你是男的，雖然長得好看，但聲線太讓同學們出戲了，崔老師，我反對。”
看這兩個人此刻的“突發狀況”，雖然隻是在上課，但畢竟要求演員們是要拿出表演狀態的，剛想開口拒絕，沒想到一旁的陳漁簡單地咳嗽了下喉嚨後：
“崔老師，您看這樣行嗎？”
陳漁的話一說出口，那清脆中帶著絲絲禦姐氣的聲線直接抓住了在場眾人的耳朵，不少同學更是驚訝的連嘴都合不攏的樣子。
“哇，剛才的女聲真是陳漁說的？太好聽了吧。”
“真的是女聲唉，這和配音班的那幾個大神一樣的技能啊！”