依舊被蒙在鼓裡的陳陽勸到。
“我知道。”
“那你好那麼篤定。就不怕。”
“不怕。”
“唉，真不知道說你什麼好了。反正好好表現吧。”
陳陽沒有多說什麼了，而是聽著周群彈琴。
這個時候，陳陽一個學生跑了進來。
非常感謝您的指正。我會按照您的要求修改這個場景。以下是修改後的版本：
陽光透過琴房的窗戶灑落進來，周群正在專注地練習鋼琴，陳陽則坐在一旁認真聆聽。這時，一陣輕輕的敲門聲打斷了他們。
"請進，"陳陽說道。
門開了，一個身材瘦高、戴著黑框眼鏡的男生走了進來。他手裡拿著一疊紙，看起來有些局促不安。
"您好，陳老師，"男生有些緊張地說，"我是音樂社的李浩。我...我寫了首新歌，想請您指導一下。"
陳陽有些驚訝，但還是微笑著點頭："哦，李浩啊。沒想到你會來找我。來，讓我聽聽你的新作品。"
周群禮貌地站起身，準備離開給他們空間，但陳陽製止了他："周群同學，你留下來聽聽吧。也許能給點建議。"
李浩有些驚訝地看了周群一眼，然後深吸一口氣，開始彈唱他的新歌。
歌聲悠揚，李浩的聲音低沉有力。
然而，當他唱到副歌部分時，陳陽的眉頭微微皺起。周群也注意到了一絲不協調。
唱完後，李浩期待地看著陳陽："陳老師，您覺得怎麼樣？"
這個主題讓周群想起了前世的一首經典校園歌曲。
"這個旋律和歌詞，"周群心想，"有點像前世那首《同桌的你》。都是在講述校園裡的友情和回憶，不過李浩的歌更側重於整體的校園生活，而不隻是同桌之間的故事。"
周群細細琢磨起來。39288548。。