前些日子杜明評級得了a級就引來了各方的不滿。
甚至這些同學都已經鬨到了教導主任的跟前去。
若非這件事情是教導主任親自評的級，恐怕當時都真的被他們給鬨得懷疑了自我了。
不過好在教導主任並非是第1次知曉杜明的實力，也不是第1次看到那個視頻。
所以教導主任很清楚，杜明到底是一個怎樣實力的人，自然就不會被他們鬨得厲害。
但當時之所以發生這樣的事兒，也正是因為許多的不同。
同學們對於搞特殊情況，這種事情肯定是不開心的。
而且被評為a級的，確實也隻有杜明一個人。
最主要的是後來當他們得知教導主任打算親自教導杜明等人的時候，更是有所不滿，字字句句中都充斥著難以理解的情緒，其實這似乎也是很正常的事情，人和人的想法不同，會有這樣的感覺，也沒什麼大不了。
可那些同學們到底年紀小，根本就不懂得這些，所以最後把事情鬨得如此厲害，倒也不能怪他們自己本身。
可班主任怕就怕這件事再有著更大的影響就沒這個必要了，如今倒是沒有其他所謂。
可對於班主任的這些話，教導主任不是聽不懂，也不是不明白，但卻覺得自己根本不在乎，因為自己想要的是一些真正的可以帶得出來的學生，而不是像他們這種說三道四，隻會說這些有的沒的的，這根本就沒有任何必要。
若是說話便能解決問題，大家不都會說嗎？可他有什麼用呢？隻是說辭罷了。
“沒有關係，其他的同學愛怎麼說就讓他們怎麼說去吧，咱們不必在乎這些！”
教導主任毫不猶豫的對班主任說。
“眼下咱們最為要緊的事情，就是將這個團隊帶好即可！”
教導主任滿心滿眼就隻有杜明他們這一個團隊，至於其他的人怎麼想怎麼說，貌似都不重要，也不在乎似的。
“既然教導主任您都這麼說了，那我也沒什麼好說的，一切就都聽您的吧！”
顯然班主任有些哭笑不得，也很無可奈何。
不過這件事情在決定以後，第2天就已經有所公示。
所有的同學都已經知道了，隻有杜明他們這個團隊居然有兩名導師這件事情，這讓大家尤為震驚，也尤為不解。
因為按照道理來講，一個團隊就隻有一名導師，所以有兩名導師，這簡直是聞所未聞，見所未見，這不能讓人理解，也讓他們覺得這未免有一些太不應該了。
所以學校裡麵也為著此事開始了議論紛紛，許多的人都開始表達自己內心之中的不滿。
“不是這合理嗎？這憑什麼呀？咱們其他同學是什麼很賤的人嗎？為什麼其他人就沒有這樣的待遇，偏偏就他們有這樣的待遇啊，這根本就說不過去啊！”
“是啊，這根本就不合理，反正我認為不行，咱們一定要告到校長那去！！”
“就是啊，我聽說是教導主任決定的此事，是不是他們有人走後門啊？可真是可惡啊！！”
“教導主任定下來的事情，難不成你們還想辯駁，還想改變嗎？彆開玩笑了，真是可笑！！！”