英靈之間竟然還會有這樣的問題，陸山實在想不到。?兩個人恐怕還得磨合。
寬慰了幾句，陸山也就開始了聯合研究。
目前陸山在完善表麵電子結構的運算模型與方法，先前的辦法太過複雜，容易在後續的演算中崩盤。
龐加萊與圖靈發生了嚴重的分歧，龐加萊建議直接從計算的方式整體出發，再完善
具體的數理邏輯，而圖靈則堅持一點點來，一步步的完善邏輯，然後通過多個邏輯構建出大邏輯。
前者能迅速搭建體係進行研究，而後者更加精準但是花費的時間太長。
解決辦法不是沒有，那就是通過陸山來充當橋梁，一邊搞大框架，一邊搞具體邏輯。一時間，陸山感覺壓力真的好大。
想了一下，陸山讓龐加萊和圖靈兩個人商量出個結果再說，自己退出了英靈空間，因為龐加萊和圖靈已經開始進行“友好”交流了。
龐加萊主要負責輸出，指出研究上麵的問題。而圖靈負責補刀，看到龐加萊情緒差不多穩定了給他加把火，可謂是控溫大師，把龐加萊的體表溫度控得居高不下，整個人臉色一直通紅。…。。
爭吵也是互相學習的過程，兩個人從一開始的純噴慢慢有了實質性的交流，這個發展方向自然是陸山樂意看到的。
江州材化團隊這時候遇到了新的問題，那就是實驗有了缺陷，他們拿著陸山給的模型沒有徹底解決問題。
陸山的東西能實現自洽，那麼就是自己設定的實驗出了問題，具體的問題找不到，隻好連材化院長沈言春都弄來了，而陸山作為數學方麵的負責人，也得以參加會議，看看自己的數學模型到底有沒有改進的空間
為了自證，陸山先說了自己的數學模型原理：“表麵能決定了該表麵的熱力學穩定性，表麵能越低，說明該表麵越穩定，反之則越不穩定。表麵能γ可表示為γ=?1/2A*(?Esb－?NTiμTi－?NAl)。
其中?A是表麵積，因子?1/2表明有兩個表麵參與計算;?Esb表示弛豫後α2-Ti3Al(?0001)表麵的總能量，NTi和?NAl分彆表示表麵模型中?Ti和?Al原子的數量……“
嘩嘩的說了一通，沈言春沒有發現問題，那真的是實驗上出問題了，這些成員七嘴八舌的說著自己的猜測。
陸山聽了一會，算是徹底明白這群人的進度了。敢情這幫人還在查資料，還在想方向，自己這頭連實驗的過程都想好了。如果按照自己的模型思路，這群人的估計是真的玩不明白了。
“諸位!我能說句話嗎？”陸山眼看要浪費時間，他沒有了耐心。
會議瞬間安靜了，想了下，沈言春還是點頭了，其他團隊成員也想看看他到底有什麼想法。
“如果利用對稱性對係統的連續變形做進一步的限製，比如要求連續變形過程限製在滿足時間反演不變的子空間裡，則有些原本彼此等價個體，由於連續變形的受限而變得不再等價，於是這些TKNN指數等於零的二維絕緣體又可以進一步按照Z2指數分為奇偶兩類……
對Weyl半金屬(導帶-價帶以節點接觸):通過分析拓撲缺陷的微分結構，發現其中的Weyl節點為動量空間中的單極(Monopole)，是一種三維拓撲缺陷。
在這些奇點處，陳數沒有良好定義，有拓撲相變發生。在Weyl半金屬中也存在二維拓撲缺陷，即半子(Meron)，其拓撲荷給出半金屬的陳數。
明顯可見，你們在製備方法出了問題，導致沒能獲得合適的材料，如果能夠按照模型去控製，應該不難。”
話說完了，一時間沒人讚成，也沒人反對，大家都在跟著陸山的思路進行思考。
可沉默僅僅持續了十幾秒，就立馬有人反對了。
“我不讚同，這是材料學的內容，你有實驗數據支持嗎？”
“沒錯，你做過實驗嗎？實驗室你才操作過幾次，就得到數據支撐整個大設想了？”
“你光是從數學角度出發就推斷材化，有點片麵了，材料學方麵，陸山同學可能並不是特彆了解。”
陸山聽著反駁，沒有生氣，而是看向沈言春。
沈言春有些為難，他顯然水平更高，但這個課題太難，即便陸山說的東西比其他人看起來有道理，但也不能保證這隻是看起來正確。
思考再三，沈言春終於說話了：“陸山同學還是先學習一下材料的知識吧，歡迎你隨時來問問題。數學上的事情也不要落下了。”
這話看著是關照陸山，其實還是站在團隊這邊。
陸山就沒再參與討論，他走了之後，團隊成員都不淡定了。
“沈教授，這個陸山也太沒有禮貌了！我們不是還在討論麼，他怎麼就走了！以為數學好就什麼都懂！”
“他跨專業來幫助我們建數學模型，我們感謝，但是這個態度！太不知天高地厚了！”
“能再找個數學專業的人過來嗎？和他很作很不舒服啊！他剛剛說的那些內容，我嚴重懷疑他到底懂不懂材料學！”
(本章完)
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