她不再摸索和惦記著沒帶的台詞，反而放輕鬆，拉扯著何景行向前走，台詞張口就能說來。
何景行就顯得弱了許多，即使黎星星背出上句，也對不出下句。不過提醒了一些，倒是有了一點改進。
也算是有一些進步，黎星星努力保持著耐心，才過去了一天，何景行這個精神還是值得鼓勵的。
臨走之前，黎星星帶著笑意拍了拍何景行的肩膀，對何景行的行為表示滿意：“今天有進步，而且非常自覺，沒有提前溜掉。”
何景行略有些不服氣：“我是那樣的人嗎？”
二人同時轉身，各自偷偷地笑了。
第三天晚自習，何景行終於是能記住自己的台詞了，但是總是讀起來非常僵硬。
“等會兒，這句話再聽我念念。”
這天晚上的路走了非常久，沒走兩步，黎星星就得停下來現場教學和表演，雖然何景行一直在憋笑，每笑一次都要挨一頓打。
“表演是一門藝術，懂不懂？”
不過有一說一，對於黎星星這樣敬業的行為，何景行總是十分佩服，也非常羨慕。
何景行自小就被要求要規規矩矩，家教嚴格，要恪守各種各樣的禮節。
小的時候，他不能理解，不過打幾頓就理解了。
從來沒有這樣放開來表現自己想要表現的情緒和人物，這是他心裡有包袱。
也許是他人給的學霸頭銜，也許是總希望在女生麵前有個好一點的形象。總之，之前他一點也不想嘗試。
尤其是嘗試過後發現自己完全不擅長。
但是麵前這個女同學，這樣賣力地教他如何去表演，好像自己一點包袱也沒有。
而且在表演的時候，她笑得真的很開心。
一個人的笑能分為很多種。
有些人的笑看起來禮貌卻冰冷，如平常的徐子靖；
有些人的笑對所有人都溫暖，卻仍感覺拒人千裡，如一班的女生；
而有些人常常開懷大笑，甚至時常笑地人仰馬翻，身邊的人都會受到影響跟著笑起來。
黎星星就屬於第三種，濃鬱而炙熱的。
第五天的晚自習，何景行終於能接住黎星星拋出的台詞，也終於能夠有說有笑地進行表演了，過了自己的那一關。
臨彆時，黎星星十分滿意地拍了拍他的肩膀。
“做的不錯。”
“謝了。”
黎星星懷疑自己聽錯了，再仔細聽時卻聽到另兩個字：“再見。”
她確信自己是聽錯了，掩飾了自己的詫異：“那麼周天見。”
因為是一周唯一一個假期，周六的時候大家一致要求周天的排練兩點集合。
中間空餘的兩個小時，黎星星打算跟邱妍、王姐一起先吃個飯，買買東西。
不過由於出校門的學生實在是太多，三個人找了幾家都是人滿為患，於是停在路邊觀望。
“你聽誰說的，他們跟彆班的人組隊？”
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