第二天的早晨，邁克爾比往日更早一小時醒來。
他如同往常一樣，進行鍛煉後清洗。
餘下的時間，邁克爾泡了一壺茶，端到書桌後，便將昨日達芙妮給予的《猶太亞伯拉罕之書》拿了出來，仔細閱讀起來。
片刻後，邁克爾感慨道：“璀璨明珠，想要摘取又何其困難啊！”
昨日雖已大略記下了全部內容，但今日細看時，卻發現滿篇都是晦澀難懂的古代拉丁語。
開篇的一小段中，還摻雜著起源於希臘-埃及時期的煉金術內容，並且使用了大量不具備現代通行意義的專屬名詞。邁克爾小心地在腦海中記下各種名詞。
隨後又到了，成熟：拉丁中世紀的煉金術。在其之後，書中又再次提及了“黑化—白化—赤化，此即哲人之石”。
然而，越往下研究，邁克爾就越發產生厭煩之感。他第一次討厭起自己的記憶力。因為每看到一個知識點，大腦就會不由自主地運用學過的科學去嘗試解釋。可那一套老舊的煉金術卻無法用科學來解釋。
這就如同在圓形中尋求正方形，自身的框架無法將其囊括。強行去求，隻能生硬地舍去圓的一部分。而邁克爾對於煉金術的掌握過於粗淺，無法將一切內容合理地切割出來。
甚至越是死套科學去理解，就越容易出錯。
邁克爾端起茶水，一口飲儘。他強行忍住心煩意亂的情緒，將每一個未知的知識點牢牢記在腦海之中，準備留待之後去圖書館查詢。
完成進一步的閱讀後，邁克爾回頭看了看時間。此時，早已快臨近九點了。閱讀深奧書籍所花費的時間確實過於漫長。
邁克爾連忙將《猶太亞伯拉罕之書》放入自己的書袋。接著，又把《黑魔法：自衛指南》和《初學變形指南》從書桌上拿起，也收入書袋中。
隨後，邁克爾急急忙忙地拿起一個蘋果，一邊吃著，一邊快步跑出休息室，朝著五樓衝去。因為今年四樓靠右邊的走廊禁止前往，所以所有黑魔法防禦課都安排在了五樓。
多虧了每日的鍛煉，邁克爾在奇洛教授到來之前，成功衝入了教室。他快速找了一處空座坐下，輕輕喘著氣，調整著呼吸。
就在這時，奇洛教授邁著小碎步走入了教室。
“咳咳，各——各位好，我是——是你們今年，黑魔法防——防禦課教授——奎裡納斯·奇洛。”
和邁克爾預想的不同，奇洛並未將目光投射到自己身上，反而是小心翼翼地扮演著那個可憐的、結結巴巴的奇洛教授。
邁克爾轉念一想，倒也正常。大家都是千年的狐狸，玩什麼聊齋呢？伏地魔現在將一切注意力都集中在自己的複活之上，一切問題都需要為複活讓路。這對邁克爾來說再好不過了。
“我的大——大圍巾是一位非洲王子送我的禮物，這是為了答——答謝我幫他，擺脫了還魂僵屍(Zombie)的糾纏。”…。。
奇洛教授小心翼翼地指了指，自己頭上圍著的紫色大圍巾。
“今——今天上課的內容，就——就是我過去在黑暗森林，遇——遇到過的吸血鬼(Vampire)。”
奇洛教授突然將目光，看向了有些放鬆警惕的邁克爾。
“邁克爾。”奇洛教授突然發問，“吸——吸血鬼是什麼？”
邁克爾快速起身回答：“吸血鬼是一種類巫師的魔法生物，會通過咬開人的頸部吸血。”