就在運算所這邊設計人員在好好學習，天天向上的時候，第三軋鋼廠esr項
目課題組卻是喜憂參半。
高振東從晶體管形成基礎的邏輯門電路開始，一個步驟一個步驟的說。
其實最早的計算機隻能用來完成特定的任務，它們的程序一開始就被設計成隻能做一件事或者解決一個問題。舉個例子，早期的計算機有點像現在的函數型計算器，能用來運算各種複雜的函數，但是要用來乾彆的，比如做文字處理，玩遊戲？不好意思，做不了。
這下子，運算所的設計人員覺得打開了一片新的天地，以前搞計算機，那是眉毛胡子一把抓，從理論上沒有一個清晰的指導。
整個研製工作是典型的先立靶子，再來造槍，這個槍的所有功能性能，都是為這個靶子準備的，靶子變一變，比如距離增加200米，完了，這槍就夠不著了。
最終利用上述功能部件，形成運算器、控製器、內存控製器，乃至進一步得到整套計算機係統。
高振東前世滿網絡搜資料的時候，見過一本1978年出版的電子計算機專業書籍，還帶著點兒考古的心情仔細看過，上麵的內容，就是這個情況，搞得高振東差點兒沒看懂他們的例題，總覺得中間少了一步，原因就在於，微程序這一步，高振東上大學的時候，早已消亡。
高主任做得太多，我們做得太少，不為他做點事情，有點兒不好意思。
tq-16，支持algol60，並且很驕傲的標上了支持管理程序。
有了djs-220，才顯得和現代計算機合群了一點操作係統、算法語言，可是到了這個時候，已經完全落後於世界了。
馮諾依曼體係與哈佛體係，是現代計算機最為常用的兩個體係結構。
等到了djs-130，才羞答答的添加了操作係統這個東西，但是這個操作係統也不完善，它僅支持三種語言，algol60、fortran、basic。
池總工輕歎“是啊，這課一上，我們還要不要沿著m-3那條路子走下去？”
厲所長感慨道“剛開始以為高主任這個晶體管計算機隻是采用了晶體管的技術，小巧輕便成本低，可是沒想到給設計人員的第一課，就給我狠狠的上了一課，它背後這套東西，其實更驚人，意義更大。”
厲所長和池總工悄悄的對幾位也在現場聽課的運算所工作人員，悄悄的給他們交待了一通事情，就算是給高主任一個驚喜吧，他們如是想。
這些是後話，在1959年這個時候，兩者之間的區彆還是很明顯的。
比如，y=x+1這個函數的計算，就可以做成一個微程序，然後隻要調用這個微程序，同時輸入x=1，那就能算出y=2。
運算所的厲所長和池總工，也在下麵認真的聽，兩人一邊聽，一邊交流。
大部分單片機就是典型的哈佛結構，包括21世紀之後，大行其道的智能機，其cpu大量采用的arm核，就是哈佛結構。
然後說清楚計算機的五大部分運算、控製、存儲、輸入、輸出。
這個東西說起來，可就繁瑣仔細多了。
然後如何使用上述門電路和基本功能單元，得到半加器、全加器、譯碼器、寄存器、計數器等功能部件。
把通用化的種子撒下去，在高振東看來，這其中意義甚至比這套晶體管計算機係統本身，還要重大一些。
這是一個比較長的過程，厲所長和池總工邊聽邊驚訝，這一部分，甚至都能單拎出來，請高振東再補充細化一下邏輯運算方麵的東西，能獨自形成一門課了。
高振東也不管這麼多了，反正我的晶體管計算機，就是走的馮諾依曼體係結構，這也為下一步的計算機通用化打好了底子。
直到1978年，國內的計算機其實還走在這條路子上，這也是那個年代國產計算機最終沒有通用產品的原因之一。
從晶體管如何得到與門、或門、非門，乃至進一步形成與非門、或非門、與或門、異或門等複合門電路。
看得出來，微程序這種方式，還是不夠靈活，最終，徹底的馮諾依曼架構完善了，不過這個過程說起來簡單，實際上是比較複雜，前後交叉，有進有退的。
比如djs-6，支持algol60和fortran。
第二更。
這一章其實寫得很艱難，一不小心就會變成上課的講義，我儘力了，悲。
(本章完)