就連出趟遠門，都得先到大隊或公社開具介紹信才行。
每家每戶除了有一小塊菜園地是歸自己種之外，大概也就剩屋前房後的幾顆水果樹還能算是自家產業。
在這個還是絕對公有製的年代裡，大家過的都是差不多一樣的清貧日子，哪家的灶頭上還能有幾兩肉，誰都能知道。
群眾的眼睛都是雪亮的，誰家有錢都不敢隨便花，誰也彆想隨隨便便就能堆金積玉、點石成金。
已不甘於這一世再平庸的李建國在認清現實後，就不禁橫下心來，給自己做出了一個比參軍當兵更值得他去拚取的決定。
先讀高中去，兩年以後考大學。
與其挖空心思去動那些不切合當下實際的歪腦筋，還不如這兩年就先猥瑣發育自己，把自己上一世最大的遺憾和短板先補上，蓄勢待發，把這一世的眼光重點，都放在兩年後。
兩年後，華夏大地就發生曆史大轉折，開啟一個百廢俱興、摸著石頭過河的改革開放新時代。
兩年後，十八位小崗農民就會冒天下之大不韙，秘密簽下一份分田包產到戶的生死契約，搞起了大包乾，進而推動華夏農村開啟了家庭聯產承包責任製。
兩年後，全國各地的考生就會喜大普奔，走進曾經被關閉了十餘年的高考考場，開始恢複高考，不拘一格選人才，華夏很快就會進入一個對知識對人才需求如饑似渴的新年代。
……
而兩年後的1977年才開始恢複的第一場高考，史無前例、後無來者的，會是在冬天舉行，從正式通知報名，到走進考場，留給考生的，前後隻有一個多月的備考時間。
上一世就喜歡上學讀書，一心就想離開農村的李建國得知這個消息時，他跟那個村花女人造出來的第一個孩子都快要出生了，他就是再羨慕傷心恨，也沒有他的份了。
隻能是眼睜睜地看著村裡的知青，還有幾個根本就天賦不如他，但卻讀了高中的人，一個個的，先後都通過高考而跳出了農村，他也隻能是遺憾終生。
隻能是怪自己一心就隻想著參軍當兵，而怎麼就沒想到當不成兵後就應該繼續去讀高中。
後來的李建國是全憑一股狠勁和無知者無畏的傻大膽，再加上時運相濟，才好不容易成為暴發戶，但他很快就因為自身草根素質的局限，再談不上大的提升發展，最後還因盲目投資，差點破產倒閉。
而眼前周玉翎和周玉海這兩個現在還是地主家庭成份出身，在村裡卑微到連初中都沒資格讀的周家地主孫，也就兩三年以後，他們將再不會被歧視，再不會有上學限製。
喜極而涕的周家人就會不惜砸鍋賣鐵，舉全家之力，不僅是周玉海，就連在農村已經可以談婚論嫁的周玉翎，都會送他們去重新上學讀書，將來參加高考。
姐弟倆後來都出息成了風雲人物，還及時幫救了李建國。