現在再一次收到了這個死亡使者的消息，居然是讓他們幫忙宣傳這件事情，宣傳不好的話，就會死亡，不管怎麼說，總比之前那個不知道什麼時候自己會死，不知道自己為什麼會死的不確定性消息要好多了。
為了避免自己的死亡，這些學生也是儘心儘力，當然，他們的家長也沒少在其中出一份力。
學生們的這些思想也會間接影響他們的家人們，還會影響這些掌控權力勢力的子女。
而這個時候的教育製度也不是吃素的，發現有人居然在自己的眼皮子底下搞事情，它怎麼可能忍受得了，它派人去調查在網上發帖的人。
可是，這個時候，不被它放在眼裡的血霧派上了大作用。
因為血霧對外界的隔絕，上麵的人怎麼也查不到張三的頭上來。
任誰也沒有想到，在這個世界裡麵搞起來變革之風的人，居然是一個還在上三年級的小學生。
而教育製度本身就不是一個人，也不是一樣事物。
它想要傳達某樣思想，隻能夠通過潛移默化去改變人們思維裡麵的意識。
但是這個改變的過程也不是那麼飛速，一瞬間就能夠改變的事情，本身去修改人們的意識對它來說也就是一種消耗能量的事情。
而教育本身的特性就是落後的。
所以，張三的變革可以說是出乎意料地順利。
教育製度之前沒有受到過這麼嚴重的攻擊，根本反應不過來。
很快，張三這邊就已經占據了輿論的上風，這一次，網上的封殺已經沒有作用了，負責維護網絡輿論的高層都已經被張三綁架了，手下的人也不知道這個時候該乾什麼了。
伴隨著張三這邊派人在網上錄視頻，這邊受害者家庭一個個站出來，說自己孩子是在學校裡麵死亡的證據，還有家長和學校溝通，學校逃避責任的行為。
網絡上一片嘩然。
結合張三之前的那篇帖子，更多的人意識到了這個世界的教育製度是有問題的。
有的人因此開始支持張三的變革，越來越多的人站在了現行權力的對立麵，他們甚至有的自願被張三這邊的勢力綁架。
而就在網絡這邊的輿論占據上風的時候，張三也隔空喊話能夠修改教育製度的教育部門。
他提出來“隻要修改教育製度，廢除現行的教育製度”，就不繼續在世界內搞事情。
然而，張三的這個喊話並沒有得到任何的回應。
那個表麵上擁有權力的教育部門成員此刻也急得滿頭大汗，他們倒是也想答應張三啊，可這個教育製度是他們說改變，就能夠改變的事情嗎？
這個教育製度根本不可能受他們的控製的！
而這個世界的汙染源，教育製度也在狂怒，張三的這一手，直接把它好不容易經營了這麼多年的努力全部改變了。
可它又沒有辦法對付張三，還是那句話，教育製度不是人，它雖然存在於社會的方方麵麵中，可要是讓它去封殺一個人，它根本無法依靠自己做到。wEnxUemI
它隻能夠通過改變其他人去封殺張三。
因此，在教育部門遲遲不給予任何回應的前提下，這個世界的原住民們前所未有的憤怒了，他們隻是希望改變一下這個世界的教育製度，希望自己的孩子不要死在這個教育製度下麵，可是上麵的人壓根不管他們的死活，也壓根不在意孩子們的死活。
這樣的官方還有必要存在嗎？
沒有必要！
這個世界開始陷入了前所未有的混亂當中，憤怒的家長們也不再維護官方了。