“你不要笑死我，就你這榆木腦袋，還跳級？”
葉綰綰又一次被逗樂。
陳天也被笑的無話可說。
事實上，岩老頭在牢獄裡教會他的靜心法裡並不是隻有控製情緒的作用。
同時對大腦的鍛煉也有巨大的提升。
更何況陳天其實本來頭腦就不差，如果專注在一件事上，隻會有事半功倍的效果。
第二天的入學更是驗證了這一點。
大學生也不需要搞什麼自我介紹，大家在不同的專業教室裡，可能老師都不認識學生，學生也不認識老師，就這麼聽講。
陳天主修的是社會學專業，但這個專業和之後要進入的軍校差彆太大。
為了不引人注目，他還專門轉專業到工程物理學。
工程物理學之後的就業方向更是可以直接進入軍區學習武器研發。
不管是考研考入軍校，亦或者是直接進入軍區中就業都是一個很好的打算。
國家就是需要這樣的理工科人才。
同時缺點也不是沒有，工程物理學雖然已經在課堂上講解現代科技應用，但因為大二階段，講不到太多有用的東西。
導致陳天在上課的時候竟然都有些犯困了。
這些物理學都是基礎中的基礎，雖然他在軍中並不是研究員，可耳濡目染還是學了一些物理知識。
換句話說……
太簡單了！
“喂，同學，你對我講的課有什麼意見嗎？”
老師在講台上一眼就看到了打哈欠的陳天。
“沒有老師，你繼續講。”
陳天可不想引起誤會，直接連忙拒絕。
“那你上來給我們做做這道題，工程流體力學和錢學森彈道的應用。”
在軍中服役多年的陳天早就見識過各種各樣的新型武器。
直接把在軍中看到的導彈給在場的所有人都給講解了一遍。
“等等，你說的這個dx21導彈，課本上沒有啊。”
陳天講解的過程中，連科任老師都不知道有這種新型武器。
“這是采用了最新的萊爾斯彈道理論的洲際導彈，能夠在氣流十分不穩定的大氣層中依然能夠實現精準打擊，哪怕是目前最高科技的聲呐雷達都無法捕捉的導彈軌跡。”
“我沒有聽說過這種武器，你不要把科幻電影裡的武器亂說一通！”
科任老師實在是忍受不了了。
“我有個朋友是部隊裡的工程師，你彆吹牛吹大了！”
“那你可以打電話朝他確認。”
陳天挑眉說。
他知道這種武器是因為，他在邊防軍中都有極高的調查權限，很多還在研究的武器都能查閱。
而他知道dx21導彈會在今年實裝。
不過目前的媒體還沒有公布這一消息。
“你等著，我現在就打電話問我朋友，彆以為這件事就這麼過去了！”
老師的臉一陣紅一陣白。
在課堂上嘲諷老師，這還是第一個！最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝