說到這裡，二人不約而同的一揮手“切！回家砸瓶蓋兒去。”語言動作完全一致，說完我倆噗嗤的大聲笑了起來，這就是默契吧。
次日繼續著上學的征程，可就在今天班級裡傳來了一個噩耗。英語老師孟老師，他在街上遇到搶劫，英勇的與劫匪搏鬥中，被紮了七刀，現已住院搶救。
聽到這個噩耗，班裡有的同學不禁哇的一聲哭了出來，不好說。這個英語老師可不是一般的老師，英語老師年輕帥氣，能文能武，每天與同學們打成一片，關係處的十分融洽。他不光英語教的好，他的足球踢的還好，每到體育課他又沒課的時候，他便會穿上一身運動服和球鞋。來到操場跟同學們一起踢球，他矯健的身影和健碩的身材還有華麗的球技，無一不是人們所追捧的對象。
可是突然聽到這個不幸的消息，大家一時無法接受，我們的孟老師呀，再過兩個星期，他不是就要結婚了嗎？
好在下午學校又傳來了好的消息“你們的孟老師已經度過危險期，就等他慢慢的康複了，不久的將來他又會回到你們的身邊！”學校的書記特意來挨班通知道。
當然此時的朱磊已經心中毫無波瀾，因為這一切在我的腦海裡是都發生過的事情，沒錯，不久的將來孟老師又會活蹦亂跳的出現在我們麵前。隻不過他不會再陪同學們踢足球了，可能身體真的受到了很大的傷害吧。
此時的朱磊環顧班級，英語課代表的女生還趴在桌子上掩麵抽泣著，旁邊的男生還在努力的哄著。
還有的同學在那裡憤憤不平的抱怨著，這麼好的老師居然遇上壞人，還有的說我們的老師真的很英勇，他還在與壞人搏鬥啊。
上午第一節課是數學課，在數學老師進來的時候，發現同學們都昏昏欲睡，沒有一個精神的，數學老師並沒有生氣，他靈機一動，一拍講台“今天我們不講數學題，我給你們講個故事，如何？”
台下的同學一聽，不講數學要講故事，自然來了興趣“好啊，好啊，我們要聽鬼故事。”同學們七嘴八舌的叫喊著。
因為數學老師是個很會講故事的人，每當學生不注意聽講的時候，他就會講一個小故事，來吸引大家的注意力。等大家都精神集中之後，他的故事也會戛然而止，生成講完這道題之後公布答案。
他的這個辦法屢試不爽，特彆能調動學生的積極性，所以真的是沒有不好的學生，隻有不好的老師。
“一隻繡花鞋，藍色的骷髏，綠色的屍體，你們要聽什麼呢？”數學老師繪聲繪色的問道。
“一隻繡花鞋！”同學們異口同聲的喊著。
說罷，數學老師彆講了起來，在老師抑揚頓挫和一驚一乍的講述中，同學們已經毫無睡意，都瞪著大眼睛仔細的聽著，有時還會被嚇出一身冷汗，有時朱磊都在感慨，這數學老師講故事的本領可太強了。
講到快到結尾的時候，數學老師故技重施“好了，現在我要講一道今天的數學題，這是今天必須完成的任務，在這道題講過之後，我會公布故事的答案，但前提是你們要好好做題！”
“好……！”
同學們的情緒就這樣簡簡單單的被數學老師拿捏住了。接下來老師講了一道很難的數學題，但是同學們都瞪著滴溜溜的眼珠認真的學著，畢竟他們還想聽到完整的故事結局。不得不承認朱磊的初中遇見的都是好老師。